龍華科大致力品格教育 推「i CARE心教養青年育成」計畫

教育部為促使各校發展其特色,營造優質學習環境,每年均擇優獎助私立大專校院辦理「學生事務與輔導工作特色主題計畫」,以建構核心價值及特色校園文化、營造友善校園。龍華科技大學108年起就以「LHU–i CARE心教養青年育成」為計畫主軸,號召種子學生參與品格教育推展,並凝聚其共識,期盼藉由同儕影響力,進而形塑校園重視品格氛圍,成為具良好品德之社會公民。

龍華科大「i_CARE_心教養青年育成」推展品格教育成果豐碩。圖:龍華科大提供
龍華科大「i_CARE_心教養青年育成」推展品格教育成果豐碩。圖:龍華科大提供

龍華科大學務長王延年說,學校積極推動品格教育,在全人教育架構下,以「i CARE心教養青年育成」為品格教育主軸,透過i (縮小自我、團隊整合);C (惜福惜緣);A (感恩感謝);R (認真負責);E (主動熱情),以及CARE(關懷用心) ,打造「i CARE」端正品格之核心理念,讓龍華學子除具備就業競爭力,並展現群己服務態度,真正落實全人教育。


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龍華科大「i_CARE_心教養青年育成」推展品格教育成果豐碩。圖:龍華科大提供
龍華科大「i_CARE_心教養青年育成」推展品格教育成果豐碩。圖:龍華科大提供

龍華科大指出, COVID-19疫情發生後,衛福部所屬醫院在第一線肩負起收治全國35%確診病患的重任,其中部立桃園醫院更收治了全國將近20%的確診病人。經歷將近一整年重裝抗疫,桃園醫院今年初發生首位醫師確診感染後,衍生整起院內感染群聚事件。儘管時值寒假,龍華科大學生會立刻藉由「i CARE 心教養青年育成」計畫,號召龍華人捐贈護手霜400條及溫馨鼓勵小卡,自發性支持桃醫防疫英雄行動,獲得師生熱情響應。

龍華科大「i_CARE_心教養青年育成」推展品格教育成果豐碩。圖:龍華科大提供
龍華科大「i_CARE_心教養青年育成」推展品格教育成果豐碩。圖:龍華科大提供

龍華科大學生會舉辦的「愛無國界-14系接龍」活動,連結全校14系學生,透過設計短劇或是小短片,關懷國際公共議題,落實品格教育不分國界。例如應外系學會以短劇關懷非洲兒童處境;機械系學會則拍攝境外生來台求學,同儕關懷與協助,表現出愛無國界;企管系學會以生活上各種問題拍攝短劇,從關懷自身家庭擴大至社區長者;資管系學會短片則以「關心世界的未來,讓愛超越國界」呼籲關懷國際間流離失所的孩童,希望拋磚引玉,讓愛充滿世界各地。

龍華科大「i_CARE_心教養青年育成」推展品格教育成果豐碩-2

龍華科大龍遊四海社舉辦一系列境外生與住宿生關懷活動,以實際行動走訪在地,體驗在地的風景人文,提升境外生對於多元文化的尊重及認同。龍遊四海社舉辦歡慶端午粽飄香,攜手境外生體驗傳統文化包粽子樂趣;中秋節舉辦月烤月緣活動,以傳統文化關懷境外生飄洋過海的酸甜苦辣,並講解中秋節典故;冬至時舉辦冬至到吃湯圓,邀請全校師生一同吃湯圓來團圓。也讓來自世界各地境外生,一同見證台灣最美麗的風景,讓台灣成為他們心中的美好回憶。

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