「桃園在地化課程」與13廟宇合作 走讀家鄉認識歷史

桃園市長鄭文燦5日上午前往桃園景福宮,出席桃市推動國小在地化課程教材發表會時表示,桃園市政府推動在地化課程,希望能夠讓學生認識歷史、愛護鄉土並承傳文化,教育局編列511萬元,與地方廟宇合作,以「民俗信仰與廟宇節慶」為主題,編纂「品桃園—學在地、話鄉土、傳民情」套書,分為13區共計13本教材及課程,從傳統鄉土文化出發,讓學生透過教材、AR擴增實境學習,認識廟宇及地方特色、歷史與內涵,與桃園300多年來的歷史緊密結合,充分展現桃園特色,讓這項教育計畫深具價值。

「桃園在地化課程」與13廟宇合作 走讀家鄉認識歷史。圖:市府提供

鄭文燦說,教育局結合桃園13個行政區的主要廟宇,並在各區選擇一所中心學校編輯製作在地化教材,用AR技術進行線上導覽、增加學習樂趣,讓孩子能夠有在地化的學習,同時又具有國際化的視野,達成教育目標;每座廟宇都是豐富的文化資產,近幾年市府特別與地方廟宇合作,把廟宇的宗教儀式變成文化慶典或文化祭,已經成為每個地區的文化亮點,特別感謝本次合作的各廟宇,與市府共同支持地方的教育,讓宗教的力量不只教化人心,也同時具有教育、公益、慈善等功能。


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桃園市長鄭文燦5日上午前往桃園景福宮,出席桃市推動國小在地化課程教材發表會。圖:市府提供

教育局長林明裕指出,為讓桃園孩子能認識家鄉、瞭解在地文化特色,推動國小在地化課程計畫,今年完成13區共13本教材及課程,以「民俗信仰與廟宇節慶」為主題,由青溪國小統籌,每區擇一所中心學校編輯製作共13本特色教材,教材已於9月初開學時發送至各國小,各校可將教材融入在社會、藝文、語文、品格與科技等領域,也可以安排戶外教學,讓學生走讀家鄉,認識並體驗在地文化,教育局建置的「桃園在地化課程」專屬網站提供線上資源,並導入AR數位智慧學習,可運用APP行動導覽等,提供360度環景影像,不需到現場也能身歷其境。

桃園市長鄭文燦5日上午前往桃園景福宮,出席桃市推動國小在地化課程教材發表會。圖:市府提供

鄭文燦強調,5日起有關宗教祭祀活動開放的原則,包括放寬集會活動人數上限,需符合室內容留人數每2.25平方公尺1人、戶外1平方公尺1人,並且有條件開放進香團,而餐飲內用則不限隔板或1.5公尺間距,符合中央各主管機關防疫指引規範即得開放,遶境則尚未開放。

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