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元智校長鼓勵大學生不設限 多方充實自我

元智大學通識教學部邀請校長廖慶榮向學生分享大學生活規劃,他提出學生應創新、多方嘗試,將跨領域知識融入本科系專業。而學生可透過學習外語提升溝通表達能力,如此便能將專業能力輸出。另外,學生若目標明確,就能做好時間管理,充實度過大學生活。

元智大學廖慶榮校長與同學分享大學四年如何規劃

元智大學校長廖慶榮與同學分享大學四年如何規劃。圖:元智大學提供

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廖慶榮指出,大學生活的首要目標是培養學科的專業能力,未來才能順利與職涯接軌。除課堂上的學習,學生也可透過網路資源學習,所有接觸的人、事、物都能視為自我充實的管道。在培養專業能力的過程中,需搭配行動力、創新力、資訊力,在專題中不只運用所學,也要勇於創新、嘗試,就能成為彈性應變、有創造力的人才。他以目前選擇設計相關科系的學生很多為例,若想從中嶄露頭角,就得對自己不設限、加強跨領域能力,將各領域能力應用到本科系所學。廖慶榮也提醒,能為公司添加附加價值的人,就是業界需要的人才。


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廖慶榮表示,擁有堅實的學科基礎後,要有文字表達、口語表達等溝通能力,才能將專業能力輸出,他以徵聘銀行櫃員為例,點出口條能力在職涯的重要性。廖慶榮也鼓勵學生加強英語能力,如此可以增加溝通能力,因為英語是最普遍使用的外語。在傳統產業未來發展或與國際接軌時,外語能力就是升職的關鍵。

廖慶榮也點出,學生在學習過程中,如能保持正向、感恩、快樂的學習態度,像是遇事不過度抱怨、計較,多接觸正向的人、時常感激擁有的一切,就能從中享受樂趣、找到學習的意義。

而時間管理方面,廖慶榮則引用他出版的《個人時間管理》,他將工業管理所學到的生產時間應用在日常生活中,首先要設定目標,便可以掌握生產時間,隨時調整時間、速度就可以達成目標。(責任編輯/黃雅蘭)