桃園張老師表示，近日一名鄭姓家庭主婦因在網路新聞底下留言，遭到好幾位網民網路霸凌，憤而提告。在這個能快速通過鍵盤傳送文字而傷人的年代，霸凌者某天也可能角色轉換，成為被霸凌的受傷者，一不小心大家都有可能成為網路霸凌的幫兇。
隨著網路與相關通訊軟體的發達，網路霸凌實為近年來新興的霸凌模式。透過網路媒材、電子信件等進行言語威脅侮辱、隨意於網路上公布他人隱私、傳送威脅或不雅之圖片與影片，以及慫恿於網路上之他人一同散播受凌者的不實謠言等。桃園張老師提醒，當遇到網路霸凌時，應調整心態冷靜面對，建議立即遠離霸凌者，存檔備份不當訊息以諮詢律師，並報警、封鎖或刪除霸凌者，以及將霸凌者回報網站或平台，尋求相關資源輔導及多接觸現實世界、少用電子產品等。網路霸凌對青少年甚至是成人都具有極大的影響，也是現代社會須關注、重視的議題。
桃園張老師指出，根據研究顯示，12至14歲年輕世代中，有5.8%曾經遭受網路霸凌，為各年齡層自認被網路霸凌比率最高者。目前校園網路霸凌受害者多半保持沉默，較多不願意向老師及家長尋求協助，因此校園中也缺乏針對網路霸凌的相關防制策略。桃園張老師表示，校方需重視師生關係與學生態度等問題，以降低涉入網路霸凌之風險，倘若遇到自己無法排解的問題時，也要懂得運用資源，向家長、學校導師、輔導室或「張老師」1980輔導專線尋求協助，讓專業的輔導老師陪同各位深入了解並加以解決問題，桃園張老師也建議家長平時就要教導孩子網路互動的正確觀念，才能避免孩子做出傷害別人的不當行為，同時也得學會如何保護自己。
