國立海洋科技博物館經由海洋委員會的支持，109年即將展開「追鯊任務」特展，此特展規劃期除深入各學校進行及提供師生實務的學習機會和種子教師培訓外，也同時與國立雲林科技大學設計學院合作及引進專業的策展設計公司，進行共創設計計畫，以協助學生能夠了解產業實務運用的機制和實作學習，這項共創設計成果於5日在國立海洋科技博物館展出，學生精實的創作及設計能力，包括展場布置、展示道具及各項設計，展現出令人稱豔的作品及成果，與會來賓及民眾均給予極高的評價與讚賞，民眾可以在即將展開的「追鯊任務」之特展中，體驗及親臨共創設計所展現出的設計實力。
海科館指出，國立雲林科技大學設計學院每年度在國際設計比賽，紅點概念設計獎(Red Dot Design Concept Award)、iF學生設計獎(iF STUDENT DESIGN AWARD)以及新一代設計展等皆有傑出表現，而國立海洋科技博物館與雲科大的合作計畫今年亦邁入第五年，從與工業設計系的單一系所開始，慢慢提升合作層級至設計學院，合作方式也從工業設計系學生的研發創作、擴大到駐館創作、形象宣傳片、舉行小型展覽等，每年度均能有多項驚艷的作品和經此而開發出問世的商品。
教育的學習不再是課堂上或是理論學習，自去108年度開始，配合國立海洋科技博物館籌備的鯊魚特展，海科館提供學習場域和主題，首度嘗試讓學生共同參與展覽的規劃與設計，在鯊魚大師-海大教授莊守正及擁有多場策展經驗的硬象創意設計有限公司的引導與帶領下，學生深入瞭解鯊魚特性，並將理念與實務結合，運用設計專業與創意，包括產業實務材料的運用等，在主題特展中共同打造出多座親子互動的共學展項。
海科館表示，在即將展開的特展與共創設計結合，不論是巧妙將達摩鯊覓食行為巧妙融進情境的拍照區；以小朋友最喜歡的故事書為出發點，立體書的呈現一翻開就有驚喜且兼具互動性和視覺美感，將鯊魚的知識導入故事書，透過和書本互動一起探索鯊魚的秘密；利用積木讓大小朋友在拼裝的過程中根據鯊魚的特徵找到線索認識鯊魚的型態，或是利用互動遊戲體驗，讓遊客在玩遊戲的過程中能快樂互動輕鬆學習，體驗鯊魚特殊的習性；及延伸的有趣鯊魚商品等，均讓人印象深刻。
雲林科技大學教務長李傳房提及，設計一直是該校重要的整體發展規劃之一，隨著科技快速發展，設計正是扮演轉化調和的要角，透過設計的創意與詮釋，有效取得最佳的折衝，本次以「場域出題、業界出題」的方式所展開的共創設計，共有工業設計系與數位媒體設計系師生將近80位實際參與了一個展覽策展的過程，充分強化了實務教學的實習，大大提升學生的競爭力，未來也希望可以在透過不同的跨領域合作，發展成為培育多元專長的設計學院。
國立海洋科技博物館館長陳素芬也說明，這次成果發表，除了搭起產業、學校與政府單位的多贏舞台，另一層深意更是期盼透過這樣的實務經驗，讓參與過的學生吸收其中的精華與養分，培育產業趨勢的新設計人才。因應寒假即將於1月17日開展的追鯊任務-海洋探險家互動體驗展，以親子探索、互動解謎為主軸，結合《國家地理》雜誌推廣科普知識，除了將本次成果展的內容在精進展現出來外，將透過多媒體互動體驗及AR擴增實境應用，引導大家認識鯊魚生物的生態與特性，絕對值得大家前來觀賞體驗。
