桃園市長鄭文燦28日下午前往大溪區僑愛國小，出席「桃園市原住民族教育資源中心揭牌典禮」時表示，截至109年8月底，桃園市原住民族人口約7萬7,097人，未來幾年內可望超越台東縣，成為全國第二大原民城市。考量近9成的原住民族人口居住在都會區，且族群分布多元，希望透過原住民族教育資源中心啟用，統合相關教育資源，深化原住民教育、文化傳承及族語扎根工作，並期盼成為原住民族教育典範。
鄭文燦說，桃園原住民族人口組成相當多元，包含泰雅族、阿美族、排灣族、布農族、賽德克族、賽夏族等16個族群，學校要推動族語教學，挑戰性相當高。此外，考量桃園市都會區原住民族人數較多，僑愛國小處於原鄉及都會區的交界，也是桃園第一所都會區原住民族重點學校，桃園市政府特別選擇在僑愛國小內成立原住民族教育資源中心，啟用後將肩負原住民族語言扎根、文化學習及知識傳承等任務，包含協助培訓族語師資、研發教材、建置數位學習平台等，希望提高原住民族文化認同，並增加學生對原住民族傳統智慧的認識。
鄭文燦指出，市府持續擴大設置文化健康站，今年將到達30站，除了作為長照據點，也可以作為課輔、族語學習、文化學習的場域。由於族語和原住民族文化傳承息息相關，過去市府頒發族語認證獎勵金僅限學生身分，今年起開放成年人通過族語認證也能獲得獎勵金，希望鼓勵更多原民朋友學習族語，並經常在生活中，例如家庭、部落、社團活動時使用族語對話，相信更能發揮沉浸式學習的效果。鄭市長也期盼透過教育體系的努力，讓台灣未來在南島文化保存上能扮演獨特且不可或缺的角色，並展現台灣社會多元文化的豐富面向。
來自宜蘭大同鄉的泰雅族人，也是原住民族委員會教育文化處處長楊正斌強調，台灣16族的原民文化以及語言是獻給世界最美好的禮物，政府近年來也積極透過政策及法律面希望重新找回台灣原住民族的榮耀。《原住民族教育法》108年修正通過後，希望各縣市透過成立原住民族教育資源中心，為原民教育課程、教材及教學方法等注入創新元素。桃園市原住民族教育資源中心是全國第12個、也是直轄市中第4個揭牌成立的原住民族教育資源中心，他期許未來在教學現場夥伴的齊心努力下，能滿足原住民族學生的學習需求，也讓原住民族下一代獲得更好的發展機會。
