龍華科技大學應用外語系獲科技部人文社會科學研究中心補助，日前舉辦語言學門學術研習營，因受COVID-19疫情影響，本次研習營採遠距會議方式辦理;除了大學教師之外，也有許多博碩士生及高中職教師共襄盛舉齊聚一堂，並邀請國立台灣師範大學英語系主任陳純音教授擔任講者，探討外國人在台灣學習華語的學習情況，以及將其發現轉換為研究歷程進行分享。期盼透過學術交流，探討有效的華語文學習方法，進而提升外籍生華語學習成效。
陳教授於研習營中分享觀察到外籍生學習華語現象，特別是某些外國學生常犯錯的華語句型結構，透過句法學理論分析及語言習得理論進行解讀。過程中，陳教授設計許多問題，和與會人員進行互動問答及語感分析，展現語言的多樣性及歧義現象。
研習營籌畫人、應外系老師王淳瑩表示，在這次線上研習營中，陳教授的研究發現有許多值得借鏡，例如研究問題的啟發，可以從學生的語言學習現象中著手，依照語言學習理論深入探討；其次是陳教授於線上研習營中進行的互動方式，也是一項可供教師們參考運用的教學方式。
龍華科大國際長、華語文中心主任陳祐莉指出，境外生華語文能力影響其專業學習成效。新冠疫情發生後，在國際處及華語文中心安排下，境外生入境安頓好住處即刻展開線上課程，希望讓學生每天都能感受到關心，也讓他們一到台灣能立即沉浸在說華語的環境與文化，無論在生活適應和課業的學習，都能達到應有水準，培養學生的學習能力和未來就業競爭力。
