首屆108課綱高中畢業生即將成為大一新鮮人，長庚大學投入1年半的時間，全面檢視調整大一必修課程，並於6月11日下午舉辦「長庚新紀元─108課綱教學研討會」，邀請結盟高中校長與師長代表與會分享成果，也盼透過對談激盪更多火花，持續精進教學，在落實新課綱精神的同時，協助同學們順利銜接大學專業知識。
長庚大學表示，研討會開始前，校方先與11所策略聯盟高中簽署新約，由校長湯明哲與武陵高中、桃園高中、中大壢中、內壢高中、新莊高中、林口高中、臺中一中、北一女中、建國中學、政大附中、延平高中等各校校長或師長代表簽署，持續為促進大學與高中端的合作努力，攜手培育優秀人才和建構優質的教育環境。
長庚大學指出，108課綱理念提出「自發、互動、共好」學生學習圖像，以成就每一個孩子「適性揚才、終身學習」為願景。直接反映在課程上，就是學生必修時數變少，自主學習時間增加，並加強與自我、他人、社會與自然的互動能力。高中必修科目在如此調整下，大一課程勢必要有所因應。長庚大學通識中心設有人文藝術、英文、社會及自然等四大學科，編制超過46位專任師資，負責全校的通識課與大一必修基礎學科，宛如一專業學院，在台灣的大學中實屬罕見，因為有如此完整的學科陣容，才能針對108課綱研擬詳細對策，為大一新生量身打造「僅此一家，別無分號」的課程。
通識中心主任陳英淙表示，現在高中生已會依主題找資料、寫小論文，以他授課的「法學緒論」為例，談到「繼承」時，要更有系統、深入的探討像胎兒、婚外情子女的繼承權利等，並且加強學生的分組互動討論，不宜只講授一般的知識概念。人文藝術科召集人劉德玲也表示，她的「現代詩」教材也將加深、加廣，介紹更多元的詩人、議題，引導學生思辨與反思。至於生物、化學、微積分及英文等大一必修基礎學科，有些課程單元因新課綱被弱化或刪除，不利於銜接大學專業科目。為此，長庚大學先讓教師們與高中端互動交流，取得調整共識；接著依各學科、學系特性調整課程內容，陳英淙以化學為例，「醫學院跟工學院的教法就會不一樣」，再透過教師同儕相互審查及觀摩，將以最完整的教學協助同學補強基礎。
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