2024年12月20日 星期五

副刊/何謂青春的模樣——《菜鳥警校生》

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《菜鳥警校生》電影海報。圖:翻攝自Apple TV。

警察必須在市民遇到危險時,毫不遲疑挺身而出,警察學校校門題字揭露的精神是「青年警察要永遠保持青春的模樣」。為何非得是「青春」呢?因為個人的心志,往往會在時光攪動的漩渦裡逐漸蒼白而迷失。

《菜鳥警校生》的海報最趣味的一張,應是號稱「時裝劇王者」朴敘俊大鵬展翅的這個視覺印象。無畏,自我中心,散發渾然天成的喜感但全心全意,正是青春的姿態。

推動《菜鳥警校生》劇情的議題十分巨大,如器官販賣,私刑與法治之間的矛盾,出身地位與社會待遇的階級差異,然而,這是娛樂電影的厲害,看見某個問題而不過分說教,簡化某些因果而不失焦,專注探索從警校生到警察,從事一職業最核心的個人追求與社會意義,也從青春與熱血的憧憬喚起觀眾的共鳴,因而最終深化了感動。

導演金周煥善於用代表性的事件刻畫人物性格,因此整體節奏流暢。朴敘俊與姜河那飾演兩名主角,朴出身於單親家庭,與母親關係親密,性格單純;姜則嚴肅自律,積極於學習,而情感較為疏離。看似天差地遠的兩人,在警校入學的最終測驗時便結下了不解之緣。姜於崎嶇山路奔跑時跌傷,眼看無法完成測驗,向跑過的其他學員求助,只有朴停下腳步,然而朴答應揹他跑完,是因姜家開烤肉店,姜答應請他吃韓牛的緣故。天真,便是貫串這部電影的核心。

朴敘俊與姜河那在試場應答,在「請簡述三種調查法」一題中,姜答「以被害人為中心、以物品為中心、以現場為中心」,而朴則寫下「熱情、執著、真心」,用功的姜寫了正確答案,朴的填答過程,他的表情與肢體從苦惱到滿意,也釋放了那股初生之犢的明亮活力。

試卷之上所填的答案自然是兩人性格對比的呼應,然而也是電影劇情合理化的關鍵。有方法才能有找線索的施力點,儘管沒有證件的警校生多少有點依賴直覺與好運,然而遭遇了各式各樣困難卻還是不肯放棄,盡自己所能打磨學力與體能,甚至冒教授之名以便張羅裝備、過分自以為是地直搗黃龍,只因為把「他人的安危」放在所有的考慮之前。

選擇「警校生」的身份說故事,而不是真正的警察,一方面得以於程序與法治之餘,對傾斜於私刑的正義,以教育為名取巧保留了理想與寬容的空間;另一方面,也同時是頑強的青春對於階級規則馴化的最後抵抗。

《菜鳥警校生》是2017年的電影,2018年有《Live:轄區現場》影集環繞著警察辦案的困境,是更深層的討論。對照《Live》吳洋村痛心淚流喊著「是誰拿走了我使命感?」或許會有惆悵。不再天真的成人,早已掌握了如何做事的法門,然那一顆赤誠真心所激起的餘波,或許也給了觀影者檢視至今為止自己的工作以什麼為中心的機會。

作者/傅淑萍

現為「我們的教學事業有限公司」講師,國立成功大學中國文學系博士。IG「樂遊原(@leyou_yuan)」共同經營者。曾任聯合報文學寫作營講師。曾擔任聯合盃作文大賽閱卷與命題老師。

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