為拓展青年學子的全球視野與公共參與能力，中原大學於4月26日至27日隆重舉辦「CYCUMUN 2025 中原大學模擬聯合國會議」。此次會議由中原大學通識教育中心主辦，桃園市青年事務局指導，中原模擬聯合國社團籌辦，吸引來自全台大專院校與高中共40位優秀學子齊聚中原，展開為期兩天的外交模擬行動，攜手打造青年國際交流的重要里程碑，開啟與世界對話的新篇章。會議中，學生代表針對人工智慧治理與數位轉型兩大關注重點，分別提出推動「倫理影響評估機制」（EIA）與設立「全球數位轉型支援基金」（DTSF）等核心倡議，展現青年世代對全球未來發展的積極關注與行動力。
中原大學表示，本屆CYCUMUN會議全面採用北美模擬聯合國制度（North American Procedure）及哈佛世界模擬聯合國會議規則（WorldMUN Rules of Procedure），全程以英語進行，強調即席發言、主動協商及合作解決問題，營造沉浸式外交實境，全面訓練學生的邏輯思維、臨場應變與跨文化溝通能力。會議設置聯合國大會第一與第三委員會（GA1、GA3），分別針對「人工智慧對全球資訊安全與個人隱私的衝擊」及「科技發展與勞動權之間的平衡」兩大議題，展開深入探討。
中原大學通識教育中心主任柯惠鈴表示，自中心成立「人工智慧倫理與全球治理學苑」以來，致力於培養中原師生在AI時代下的國際觀與責任感。此次模擬聯合國會議不僅提供學生積極參與國際議題、勇於發聲的舞台，更是學習聆聽、協作與建立共識的重要實踐場域。
中原大學提到，此次會議以「科技發展下的人權省思」為核心主軸，圍繞「人工智慧對全球資訊安全與個人隱私的衝擊」以及「科技發展與勞動權之間的平衡」兩大議題，帶領學生從問題意識出發，展開跨國合作與社會責任的深度對話。經過兩天的積極討論，學生代表各國分別在兩個委員會中提出具體決議文。第一委員會（GA1）針對人工智慧帶來的隱私與資訊安全風險，倡議推動「倫理影響評估機制」（Ethical Impact Assessment, EIA），並提議建立國際對話平台，強化AI資料治理與軍事應用的規範，促進科技發展過程中的透明性、公平性與負責任性。
此外，中原大學表示，第三委員會（GA3）則關注科技進步對勞動權益的挑戰，提出設立「全球數位轉型支援基金」（Digital Transformation Support Fund, DTSF），以協助低收入國家強化數位基礎建設與人才再培訓，同時設定「2035年全球互聯網普及目標」，期盼透過科技普及與能力建構，縮減數位落差，實現更加包容且永續的數位未來。
擔任此次會議秘書長的中原模擬聯合國社副社長吳佩恩表示，「這次模擬聯合國會議，讓我們用對話和合作，把想法變成行動，一起面對全球的難題。每一次發言、每一場討論，都是在累積改變的力量。這份在交流中孕育出的外交精神，不只屬於這兩天，更會陪伴我們帶著勇氣和熱情，踏上未來更廣闊的國際舞台。」
中原大學通識教育中心提到，此次CYCUMUN 2025展現中原大學學生卓越的國際交流實力，與台灣大學、政治大學、成功大學等校優秀學子共同演練國際協商與共識建構過程。期盼透過此一平台，持續推動青年國際化發展，激勵更多中原學子立足台灣、放眼世界，成為新世代全球治理的關鍵力量。
