《彩香最愛弘子前輩》以喜劇包裝，卻從不迴避情感與慾望的複雜性。迎接最後的結局之前，一起回顧四首主題與片尾歌曲〈パレット〉、〈バイタル〉、〈yosumi〉與〈短夜〉的細膩與美好。曲目定調了劇集的情緒，也是映照彩香與弘子內心風景的詩篇，有不能被低估的敘事價值。可以這麼說，諸樂曲都是故事的一部份，是她們的，也是我們的。
這些音樂像是時間的註解，在不同節點上標記關係的變化。無法單憑一首歌理解一段關係的全貌，但當我們把四首歌與其情境意象連結後就能察覺：她們的角色弧線並未突然改變，而是如同沖洗照片，隨時間顯影，點點滴滴將感情的紋理顯露。音樂即是線性時間，音樂只能在時間中展開，也只能因時間而心領神會，我們藉由聆聽，能一層層揭露她們從曖昧、理解到終於靠近的旅程。
第一季片頭曲〈パレット〉由強烈的熱情啟動，似乎要生生世世「唱反調」，有點任性地揭示了熱忱與戀慕，執著又真摯。這首歌不斷出現「試された」一詞，反映了面對愛情的試煉與感受到的焦慮。「調色盤」是整首歌的關鍵意象，情感如顏料灑落，混亂，卻充滿生命力。第一季的情感基調，是以不安與倔強構築了的起點，彩香猶如初生之犢，愛得生澀，甚至有點孩子氣，也因為如此，才逐步打動了原本把自己封閉起來的弘子前輩。
（はしメロ – パレット）
第一季片尾曲〈バイタル〉吐露堅定而成熟的心意。開頭即點出主題：「就算是不被允許的 Love Love Love，也要去愛」。曖昧是一體兩面，既可以表示不滿足，也留下尚待發展的空間。在第一季最後兩集，有一幕是弘子與彩香在天臺上，彩香試圖突破現況，而知道現實沉重的弘子完成了彩香提出的種種要求，擁抱、親吻，弘子都一一實現，但最後她說：「全部⋯⋯都完成了呢。我們就這樣結束吧。」「我⋯⋯不能喜歡上妳。」那句「我不能喜歡上妳」，該有多壓抑。那是十年的重量，對沒有出櫃，且因他人成全而有機會在公司一步步穩紮穩打的現有處境的「責任感」使然。所幸彩香從不放棄，反而更頑強，我們看到內心情感漸強的呈現，歌詞中不斷出現「還不夠呢」、「也想和你在一起啊」的願望表達，直至「我要率先跳進那艘沉沒的船」這樣的語句，不正是放手一博、全心投入的宣言嗎？
（Young Kee – バイタル ）
到了第二季，主題曲〈yosumi〉則將雙方所共同面對的語言侷限與情感狀態進一步呼應。歌名「四隅」，可以是紙張的四個角，也可以象徵關係的構成與邊界，對應劇中兩人共同生活的磨合：日常的喜悅、潛在的誤解、以及狀態的不斷追問與定義。反覆摺疊的山折與谷折是摺紙動作，也是情感的歷程：反覆摺痕構成一種未必清晰、卻因真實體驗而踏實的軌跡。雙方價值觀的差異（彩香渴望更親密的肢體親近，弘子卻怕打破平衡），〈yosumi〉是拉扯的完美隱喻；而那句「等等」，劃下的標點符號，不妨這樣看待，愛的踐履是不斷修訂、補述、重新閱讀的故事文本。以此觀點重新檢視第五集彩香與弘子的日常回憶便會發現，相處的時光，以及如何詮釋、感受那些時光，才是意義發源之處。劇集不選擇直接大步推動劇情，而是刻意停頓，用閃回的記憶讓觀眾看見每一道摺痕，確認那些方向與位置；原初的愛也是如此，必須一再回溯，那些早已發生卻還未被好好理解的時刻。
（はしメロ – yosumi）
第二季的〈短夜〉則是最直接書寫慾望的歌曲。從片尾弘子與彩香同床共枕的畫面，音樂緩緩流入，猶如濕黏的「熱帶夜」，貼著情感的肌膚與心跳。隨著音樂，我們或許真的會變得更為坦率？「想和你融為一體」、「因為是你」這樣的詞句，既柔和又深情。這是彩香與弘子之間最接近「言說慾望」的一次嘗試。觸手可及，卻又怕一碰就碎，那是弘子的糾結，她想給予／得到更多，自我壓抑與過去傷痕讓她躊躇不前；而彩香雖然渴望，但也有對慾望本身的不確定與誤解。
（なきごと – 短夜）
這樣的節奏差，使得兩人的進展總是緩慢、斷裂，卻也使矛盾更真實。而歌詞最後一句「這之後的事，就不唱出來了」更是畫龍點睛之筆。它呼應整部作品的語言策略：真正的親密，或許不必說破；真正的慾望，也從不需要全然展示。正如第二季片頭畫面中，弘子在吻向彩香之前，先望向觀眾，再將門關上，我們知道「吻將發生」，卻沒有「親眼所見」。這個鏡頭語言的選擇，謹慎，帶有信任，既真切，又節制，它讓慾望保持「未完成的狀態」，而未完成正是慾望最動人的形式：因為尚未抵達，所以不斷追逐；因為不能完全擁有，所以更加堅定渴望。
「所謂真正的情侶到底是什麼呢？」潤曾說過：「終點，是情侶的數量有多少就有多少種。」我想，音樂的時間性，正好與這部劇的核心主題互文：關係不是單一路徑可循的，它必須在時間中展開，因為運氣、因為勇氣，因為各種原因而相遇合的不同個體，彼此的言語與行動的重複之中，才緩慢地折出了一個輪廓——哪怕那仍是「曖昧な完成」，都教人著迷。
音樂承載了這份旅程，它與線性時間同行，四首歌曲分別從試探、堅持、折疊與慾望描繪彩香與弘子的情感線索。《彩香最愛弘子前輩》並不故作天真，而是在日常基礎，融織性別、親密感與自我認同的多重旨趣，展現出一段同志關係的深刻探索與實踐。
作者／傅淑萍
現為「我們的教學事業有限公司」講師，國立成功大學中國文學系博士。部落格「樂遊原」與IG「樂遊原（@leyou_yuan）」共同經營者。曾任聯合報文學寫作營講師。曾擔任聯合盃作文大賽閱卷與命題老師。
