絨毛熊外交官出任務!桃市建國國中「Pebble」遠征摩爾多瓦 培養學子國際觀

  • 建國國中校長莊文凱帶領專案團隊與摩爾多瓦學校線上相見歡。
  • 桃園市立建國國中自2002年起參與iEARN(International Education and Resource Network)所推。
  • 學生藉由交換絨毛熊並撰寫「熊熊日記」,記錄小熊在不同國家的旅行與生活體驗,從中認識世界各地的文化與生活樣貌。
Q:這篇在講什麼?
A:建國國中校長莊文凱帶領專案團隊與摩爾多瓦學校線上相見歡。
Q:重點是什麼?
A:桃園市立建國國中自2002年起參與iEARN(International Education and Resource Network)所推。
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建國國中校長莊文凱帶領專案團隊與摩爾多瓦學校線上相見歡。圖:教育局提供

桃園市立建國國中自2002年起參與iEARN(International Education and Resource Network)所推動的Teddy Bear Project,長年透過「絨毛熊大使」進行國際教育交流。學生藉由交換絨毛熊並撰寫「熊熊日記」,記錄小熊在不同國家的旅行與生活體驗,從中認識世界各地的文化與生活樣貌。多年來,這項活動不僅讓參與的班級學生受益,也透過校內圖書館展覽及《建國青年》刊物分享成果,讓全校師生都能一起看見世界、認識不同文化。該校的「建國熊」Pebble多年來已遊歷多個國家與城市,包括俄羅斯、白俄羅斯、阿聯酋杜拜,以及日本多個縣市。透過這些交流,學生不僅能了解不同國家的文化,也能從國際互動中培養全球視野與跨文化理解能力。

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建國熊Pebble受邀參加Cahul City’s Patron Day城市慶典。圖:教育局提供

教育局提到,建國國中本學期成功媒合的交流學校是位於東歐摩爾多瓦的 “Ioan Vodă” Theoretical Lyceum(約安・沃達文理中學)。兩校在專案開始後,即透過共同建立的Seesaw Classroom平台持續交流訊息,分享學校生活與文化。在雙方的小熊正式啟程之前,兩校更克服五小時時差,由校長莊文凱主持舉行線上視訊會議,讓兩校學生進行第一次的跨國見面。在這場線上交流中,學生們除了介紹各自的學校與生活,也進行了有趣的語言小教學。台灣學生教對方簡單的中文招呼語,而摩爾多瓦學生則分享羅馬尼亞語中常見的打招呼方式與實用詞彙。透過輕鬆有趣的互動,學生們對彼此的語言產生濃厚興趣,也在交流後笑稱,「和中文與英文比起來,羅馬尼亞文真是太難了。」

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建國熊Pebble到校第一天,與摩爾多瓦學生大合照。圖:教育局提供

當建國熊Pebble抵達摩爾多瓦後,也正式展開一連串精彩的文化體驗。透過Seesaw平台即時分享,台灣學生得以跟著Pebble的腳步「線上旅行」,認識摩爾多瓦多處著名景點。Pebble不僅穿上當地的傳統服飾,還與摩爾多瓦學生一起參加Cahul City’s Patron Day城市慶典,在活動中欣賞並參與熱鬧的民俗舞蹈。此外,當地學生舉辦的義賣活動中,Pebble也「現身」於攤位旁,讓台灣學生透過照片認識許多摩爾多瓦特色美食與文化。在Pebble於摩爾多瓦旅行的同時,建國國中參與專案的學生也努力向國外夥伴Misha介紹台灣。他們透過文字與照片分享台灣的自然風景、特色景點以及多樣美食,從夜市小吃到傳統文化活動,希望讓遠在東歐的學生也能看見台灣之美。

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摩爾多瓦熊Misha大啖台灣美食。圖:教育局提供

專案結束後,為了讓這次國際交流的成果能與更多師生分享,參與的學生團隊也將專案內容整理後,於學校圖書館舉辦成果展覽。展覽內容包括熊熊旅行紀錄、文物介紹及明信片交流,吸引許多師生駐足觀看,也讓更多人認識摩爾多瓦這個較少接觸的東歐國家。值得一提的是,由於台灣郵政的國際包裹寄送服務並未包含摩爾多瓦,因此此次專案在寄送熊熊與文化包裹時,必須透過國際快遞DHL完成往返寄送。整個交流計畫的運送費用共計約1萬5000元,所幸在校長與家長會大力支持國際教育的理念下,提供必要的協助與經費,讓這次難得的跨國交流得以順利完成,也讓學生有機會與遠在東歐的學校建立珍貴的文化連結。

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摩爾多瓦熊Misha逛三峽老街。圖:教育局提供

透過Teddy Bear Project,小小的絨毛熊成為連結世界的橋樑。學生不僅看見不同文化,也在交流中培養理解、尊重與分享的能力。未來,學校將持續推動國際教育,讓更多學生有機會透過各種形式與世界對話,拓展更寬廣的國際視野。

 

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