為符合家長對於政府增加公共化教保服務的期待，教育部國教署加速、加量擴大供應量，持續擴大公共化教保服務，規劃將於今(111)年提前達成106至112年累計增設3,000班的目標值，此為過去16年的2.2倍，也是歷年來最大規模的增班量能，展現政府的推動決心。除挹注經費協助各直轄市、縣市政府增設公立幼兒園(班)增班，也爭取前瞻基礎建設特別預算及編列「107至113年度少子女化對策計畫」預算，補助各直轄市、縣市政府新建公共化幼兒園。截至今年3月，已核定16個縣市，預計新建公共化幼兒園達130園，將增加超過1萬6,000名公共教保學童名額，其中10園62班即將於今年落成開辦。
國教署分享，今年完工開辦的園所包括新北市東湖非營利幼兒園、宜蘭縣金岳國小附幼、桃園市中山、武漢、復興非營利幼兒園及青埔、埔心國小附幼、高雄市前峰非營利幼兒園及屏東縣南州及大光國小附幼等10園，自108年核定以來，歷經疫情及全球原物料上漲的困難，國教署、地方政府及相關建築工程專業團隊協力，除每月召開列管會議管控進度，必要時也透過線上會議與地方政府、執行單位、工程監造單位及外部委員進行專案研商。同時，為能打造更適合幼兒學習的場域，核定補助縣市政府新建公共化幼兒園時，也要求規劃過程需有幼教幼保專家的參與，許多優質建築師亦參與幼兒園的規劃設計，屢有新建幼兒園工程獲得建築專業的正向評價。例如，今年即將開辦的前峰非營利幼兒園，環形廊道與空間變化的園舍建築，獲高雄市2021城市工程品質金質獎；金岳國小附幼的建物則呼應泰雅族建築文化特色「半穴居家屋」，採用當地自然素材，引用泰雅傳統織布藝術色調為建物的色彩設計，可改善南澳鄉學前教育環境。
國教署表示，擴大公共化為教育部施政主軸，透過「少子女化對策計畫」，未來也將持續補助各直轄市、縣(市)政府新建公共化幼兒園，並規劃未來增班為目標，預留園舍空間做為未來增班使用，提供更多幼兒就讀公共化教保服務的機會，以打造友善育兒空間，提供家長優質平價的公共化教保服務。(責任編輯/黃雅蘭)
