為因應各級學校學生多元文化背景，提升教師諮商輔導工作跨文化的覺察及知能，教育部國教署訂於110年度9、10月份辦理「新住民子女暨原住民族多元文化及輔導教師知能研習」。因應疫情，研習將採線上課程，分為6場次，於7月26日至8月20日線上報名（https://bit.ly/2TPYK8n），預定9月17日開課，歡迎全國各級學校教師踴躍報名。
國教署表示，自106年度開辦至今，已有1,072位教師參與，研習以專題講座、分組討論議題、經驗分享交流、綜合座談等多元動態方式辦理。透過一系列的課程提供教師實務經驗交流，增進教師多元文化認知與素養，並採取個案分享、體驗活動及深入淺出的主題探討，讓多元文化自然而然地融入教學與生活中。
國教署指出，110年度課程以專題演講與技術演練為主軸，透過「教師自我察覺」、「跨文化學生關懐」、「文化知情助人技術演練」等主題，搭配生活教練真摯分享陪伴孩子的心路歷程，構築多元文化議題融入教學課程，以期能激發學生創新思考的能力。
國教署表示，多元族群是臺灣社會發展的特色，藉由辦理全國性多元文化及輔導教師知能研習，可增進教師多元文化認知與素養，發展多元文化議題融入教學課程，營造校園多元文化氛圍，進而提升學生未來競爭力。
