2024年11月22日 星期五

鄭寶清與教師團體交流 盼國小總務組長專職化

今(11)日無黨籍桃園市長候選人鄭寶清與桃園市教師會、桃園市各級學校產業工會交流,為10月16號即將到來的教育政策論壇做熱身準備,瞭解桃園教師目前的困境,並且對教師會提出的各項訴求進行研討,

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鄭寶清與桃園市教師會、桃園市各級學校產業工會交流。圖:鄭寶清競辦提供

桃園教師會表示,八大訴求包括加強落實行政減量,回歸教育本質;保障代理、兼任教師權益,給足應有之待遇保障;國中小降抵員額管控,合理化員額應員額化;高中增加合理化員額,紓解108課綱人力缺口;改善工作環境,確保特教品質;國小總務處長專職化;通盤考量各校需求,增加教育局資訊人力,以局端專業規劃後至各校執行,減輕學校資訊人員負擔;最後,降低幼教師生比,教育品質再精進。

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鄭寶清提及,桃園應該跟進雙北逐步將國小總務組長專職化。圖:鄭寶清競辦提供

鄭寶清強調,今日針對特教與幼教都與對方做特別的瞭解與討論,自身之教育政策中即有提出重視特種教育的健全機制,修改特殊教育的繁雜行政程序,推動特教者的雲端系統資料庫的升級、追蹤及數位化,改善特殊教育目前於升學時轉銜機制的缺失,以延續進行更完善的融合教育,保護並強化特教生的教育機會與權利,減輕其家庭的身心負荷重擔;關於幼教,則提出全面盤點閒置校舍,轉型為準公托幼兒園,並增加幼兒運動場的規劃空間,使教育資源作更有效能的運用、分配及整合,以強化「公共幼兒園擴增計劃」,使幼兒就讀公共化及準公共幼兒園的比例可逐步提升至6成以上的覆蓋率。

 

最後,鄭寶清提及,桃園應該跟進雙北逐步將國小總務組長專職化,讓總務組長甚至相關組長不再由專任教師兼任;同時對代理、兼任教師權益保障給予承諾協助改善。目前之教育政策面臨到很多問題,從幼稚園至高中,無論是教育資源的分配,以及師資的提升,甚至到2030年國家發展的雙語政策,這些都是政府應該審慎思考並且去面對的,教育問題不僅僅侷限在學生權益問題,包括教師與相關教育人員的問題都需要通盤考量,來應對整個教育政策環境的改變。

 
           
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