我很喜歡到這個學校講課，雖然常常搞不清楚什麼季節吹什麼風，哪個季節才不會被風吹得頭髮紛亂。然而或許是因為海就在不遠處，校園裡似乎一年四季都有風。
風常常灌滿整間教室，所以教室門常常是關上的，尤其是天冷的時候。有次踏進教室前，發現門口邊貼上一張A4紙張，寫著：「風很透，請從後門進出，感恩。」下方還有一行小字：「冷到翻桌了！！」。下一次再到這學校，前門打不開，我繞到後門，這才發現後門邊也貼上了A4紙張，寫的是：「窗邊人的辛酸是你進出都不關門！」不禁莞爾，這一班孩子好幽默啊！
前後教室門都緊閉著，當走廊上有人找班上同學時，會敲一敲窗戶，然後打開窗，窗一開，窗簾被風灌得鼓鼓的，下一秒窗簾便被吹得揚了起來，課桌上的書本隨風翻了好幾頁，桌上沒壓好的卷子之類的紙張被吹到地上去。學生似乎習慣了，我卻看得興味盎然。
或許是我想得浪漫了，總覺得有風將窗簾揚起的課室，學習就不會太呆板。教室裡像是隨時就有什麼要發生似的。也或許是想起自己的年少時期，日復一日的課堂，一成不變、呆滯的生活，總令人心煩不耐。喜歡看窗外，看著看著，益發慘淡。只有在起風的日子，當風吹過走廊，心裡的滯悶多少也能被風吹散一些。有風吹入的教室，就如有風吹拂的臉龐，青春總有些什麼是飛揚的。
我喜歡到這個鄰近海邊的學校講課，喜歡讓風放肆地拂掠我垂肩的髮。只有在這個學校，我才會有一種渴望——想坐在這樣的教室、這樣的座位上，讓自己彷彿重回年少時光，讓來自海邊飛過堤防的風與年少的夢競逐。是的，有風不斷吹拂的校園，年少的夢便有了馳騁的場域。總覺得強說愁的年紀，只要在起風時邁步起跑，傷懷便不是鬱積在心裡，而是抖落在風間。
那次下了課，學生圍在講桌旁，我說起校園裡有木麻黃真特別，學生說：「對啊，這裡很鄉下。」我說我在其他鄉下學校也沒見過木麻黃。另一個學生說：「應該是靠海邊風大吧，適合木麻黃。」我說有道理。
然後我們聊起了這裡的風，有位學生突然說：「老師你年輕時一定很多愁善感。」不等我回答，又立即改口：「不是啦，是很浪漫，是文藝青年啦。」另一位原本一語不發的學生突然開口，告訴我：「老師你可以去潟湖區，去那裡逛逛。」我說那裡風景很好嗎？他用閩南語說：「風真透！」緊接著說：「尤其是今天。」然後意味深長的對我說：「但是可以讓風吹得很痛快！適合你！」我認真地看了他一眼，斯文的臉上一雙深邃黝黑的眼眸，對我而言是海邊生長的標記。我說，好，一定去。
作者：許浣婉
曾兼任大專院校講師、補習班美語老師。
