2024年11月02日 星期六

桃市推動技職一貫教育 國小至高中分齡深化職涯探索

為因應產業轉型與社會多元發展的需求,桃園市政府教育局積極推動與完善一貫化技職教育體系,在國小階段鼓勵「多元體驗」,在國中階段引導「生涯定位」,至高中階段提倡「深化專業」並接軌國際。

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職業試探與體驗示範中心的成立,是推動「職業教育向下延伸」及技職教育發展的重要一環。圖:教育局提供

職業試探與體驗示範中心的成立,是推動「職業教育向下延伸」及技職教育發展的重要一環。桃園市目前設有4所職探中心,分別位於中壢區龍興國中、龜山區幸福國中、楊梅區楊明國中及新屋區永安國中,以國小高年級學生及國中生為對象,提供8種不同職群體驗課程。

 
           
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在國小階段鼓勵「多元體驗」,在國中階段引導「生涯定位」,至高中階段提倡「深化專業」並接軌國際。圖:教育局提供

其中龍興國中職探中心自107學年度揭牌至今,藉由打造藝術及家政職群擬真教學場域,並邀請桃園市高中職校專業師資與業界講師設計相關課程,以激發學生的興趣、潛能及學習動機,奠定未來職涯發展良好基礎。在歷年參與師生口碑推廣下,職探中心課程已成為桃園市各國小進行職業教育探索的熱門選擇。

 
           
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在國小階段鼓勵「多元體驗」,在國中階段引導「生涯定位」,至高中階段提倡「深化專業」並接軌國際。圖:教育局提:
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在國小階段鼓勵「多元體驗」,在國中階段引導「生涯定位」,至高中階段提倡「深化專業」並接軌國際。圖:教育局提供

龍興國中校長傅美琴表示,技職教育要蓬勃發展,最重要的是觀念,了解「做中學」才能學思並用的道理。因此,職探中心的課程不僅要讓學生體驗,更要向國中小老師及家長推廣,傅美琴強調:「唯有師長擁有正確的觀念,才能為學生創造多元的學習機會,達到適性揚才的教育目標。」

教育局表示,職探中心能夠讓學生從小學開始認識多元的職業世界,打破傳統性別刻板印象,激發學生多元發展的潛能。未來將研議各中心與社區資源聯動,提供更多元的實務參訪機會,以對準「在地產業、在地培育、在地就業」之需求,培養下一代具備適應未來職場的素養與能力。

 
           
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