桃園市教育局致力於推動友善校園教育觀念，透過學校親師生的共同努力，將友善校園融入校園與孩子們的生活。以桃園區南門國小為例，面對人生接連不斷的挑戰，南門國小六年級學生尹雅汕，憑著堅韌意志與樂觀態度，在學業與生命中皆展現非凡韌性，榮獲2025總統教育獎之殊榮。這份榮耀，不僅是對尹雅汕生命故事的肯定，更是南門國小推動友善校園的最佳見證。
南門國小表示，尹雅汕自出生起便面對重大醫療挑戰，臍裂、膽道閉鎖、心臟病，四歲前歷經八次手術、十次住院，與病魔長期搏鬥。在生活中，她需24小時依賴氧氣與呼吸器等醫療設備輔助，家中儼然成為小型醫療站，但這些艱難並未擊垮她的笑容與學習熱情。
這位堅強的小女孩從不向命運低頭。在學習的道路上，尹雅汕不僅努力不懈，更展現多元才能。她參與鋼琴比賽榮獲佳績，繪本創作得獎。除了在學校的表現令人敬佩，尹雅汕也積極參與公益活動。她加入「台灣歡呼兒協會」，協助拍攝宣傳片，為需要長期呼吸照護的孩童發聲。她的夢想是成立「生命鬥士協會」，幫助像她一樣的重症兒童，也希望未來能辦理公益畫展與音樂演出，為罕病兒與流浪動物募款，用自己的方式回饋社會。
在尹雅汕奮力成長的背後，是南門國小溫暖而堅實的支持。自一年級起，學校即積極營造「有愛無礙」的學習環境。師長們主動學習操作氧氣設備，特教助理員每日協助推動氧氣鋼瓶，讓雅汕能安全進教室；行政團隊與特教老師則定期家訪，關心她的健康狀況與學習情形。學校也兩度向教育局申請經費補助，用於添購醫療器材與呼吸設備，全力協助她順利就學。
南門國小校長房瑞美表示，全校師生不僅接納，更積極包容與陪伴。他們不將困難視為負擔，而是視為展現教育使命的契機。正因如此，尹雅汕在這樣充滿愛的校園中，得以展現潛能，快樂成長。她曾在學校的身心障礙月活動中，與媽媽一同擔任講師，向全校分享她的故事，讓同學們理解生命的可貴與堅韌的價值。對學校而言，尹雅汕不只是需要協助的學生，更是生命力的見證者，是勇氣與希望的象徵。
從出生與病魔搏鬥，尹雅汕的每一步都踏實而珍貴。她用微笑與勇氣寫下生命故事，也用愛與行動擁抱未來。而她的成長歷程，更讓大家看見南門國小堅持打造「友善校園」的成果，一個讓每位孩子都能自在學習、發光發熱的幸福基地。
南門國小強調，尹雅汕用行動證明—每一份脆弱，都能轉化為堅強的力量；每一次呼吸，都是生命最美的樂章，期許在每一位像尹雅汕一樣的學生身上，看見教育最純粹的價值，讓愛延伸，讓希望綻放。
