迎接畢業季，中原大學每年都設計不一樣的主題歡送畢業生，今年由建築系師生聯手打造「未來的光井」裝置藝術，吸引許多學生及社區民眾拍照打卡或駐足欣賞。此外，土木系李佩宣同學獲頒「全人標竿獎」及十二萬元獎金，李佩宣不畏逆境品學兼優，除了半工半讀還到國小輔導弱勢孩童課業，在她身上看到中原大學落實全人教育對學子產生的影響與改變。
中原大學表示，六月畢業季是該校設計學院師生展現創意的舞台，除了讓學生體現「做中學」的意義，更突顯了中原對於學生的關懷與重視。108年的畢業主題活動區「未來的光井」裝置藝術由建築系老師徐昌志和學生余和謙、張詩岳設計，二十餘位學生合力組裝完成；平面視覺則由商設系老師黃文宗與碩二梁思衡創作，師生發揮設計專業為畢業生獻上滿滿祝福。
徐昌志表示，「未來的光井」裝置藝術使用了彈性布製的光筒，製作出不確定形體且不易窺視的互動裝置，學生可自裝置外撥開布簾望向內部，並看見倒映於不鏽鋼透明板上的藍天，而學生的身影則會和藍天映疊在一起。徐昌志說，大部分畢業生對於未來充滿了疑惑與不確定，可在光井之外回望在中原逐步成長的豐富生活，在回首過往的同時，也更有勇氣走向未知、充滿挑戰的未來。
中原大學為鼓勵學生全面發展，特別設置「全人標竿獎」，108年獲獎者李佩宣來自清寒單親家庭，籌措學費曾是她和母親的夢魘，所幸陸續獲得土木系校友王冠川及王水樹等人頒贈獎助學金，再加上利用課餘時間打工，經濟壓力得以紓解。大學四年受到許多老師及校友們的幫助，李佩宣期許自己也能成為幫助別人、改變別人生命的人。兩年前她開始在北勢國小、中原國小當志工，輔導學習落後的學童，她說：「我現在沒有錢，只能用時間跟所學去照顧像我一樣弱勢的孩子……」看到這些孩子重拾信心是她最開心的事。
李佩宣說，中原大學提供豐富的學習機會與資源，讓她有多元發展的機會。大學四年除了完成營造與管理相關的跨領域及就業學程，也考取三張專業證照，「這些證照在補習班要花很多錢考，在中原只要繳學費也有機會考到！」李佩宣善用學校資源，到企管系、建築系修課提升能力，曾獲得普仁崗文藝獎散文類第一名、運動會游泳團體組第一名，也是圖書館借書英雄榜上的常客。中原大學表示，雖然李佩宣的學業成績並非班級第一，但是在各方面皆落實了全人教育的真義，正如中原教育理念所強調：「充分發揮個人潛力就是成功！」。
中原大學將於6月1日下午三時舉辦第61屆畢業典禮，台灣IBM總經理高璐華應邀致詞分享人生經驗，高璐華是美國康乃爾大學工業工程碩士，多次榮獲IBM Top Contributor Award及Golden Circle等獎項，她鼓勵畢業生擁有「不斷成長的心態」，這正是現在企業所需要的人才。
中原大學校長張光正表示，培養品格與專業知識兼具的知識分子，是中原長期推動全人教育的目標，中原不僅連續三年榮獲1111人力銀行評比為「企業最愛大學」私立大學第一名，同時也是《遠見》雜誌與104人力銀行2019「企業最愛大學生」調查私立大學第一名，「雙第一」的殊榮，證明中原大學所推行「全人教育」核心價值，已經轉換為中原人的核心競爭力，也是中原送給畢業生最好的畢業禮物。
