2024年12月12日 星期四

張老師:同儕世界是青少年時期的一大重心

桃園張老師表示,研究發現,最受青少年重視的十項價值觀中,友誼排在第三。當青少年遇到困擾時,最願意尋求幫助的對象也是同儕。同儕團體具有地位平等性、心理自由性、接觸密集性、充分互動性、關係密切性、相互接納、認可的體諒性、團體的從眾性等,對青少年有順從與制裁的壓力也會有從眾行為的現象。

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張老師:同儕世界是青少年時期的一大重心。圖:張老師提供

桃園張老師指出,青少年時期,正處於適應學校課程並拓展人際關係的階段,此時非常需要有效的溝通技巧來幫助自己適應社會互動,適當的自我表達可以幫助別人更了解自己,不斷地從和他人的互動中認識自己的形象。桃園張老師提供以下幾種促進和諧的人際關係撇步,希望能幫助青少年經營更成熟的人際關係:

*尊重自己、尊重他人:尊重自己的想法也尊重他人的想法。
*學習溝通技巧:用積極、正向的溝通,學會表達自己的感受和想法。
*加法原則:多發現對方的長處與優點,欣賞對方的好。
*主動關懷:「施比受更有福」發自內心真誠關心周遭的人。

桃園張老師提到,人際之間的相處,是一生的功課。無論多麼親近、多麼了解,相處一段時間後,難免會有想法和意見上的不同,畢竟每個人皆來自不同的家庭成長背景,彼此能否相互接納、欣賞是非常重要的。

桃園張老師也表示,現今的網際網路社會,信息高度發達,傳播速度越來越快,人們之間的交流也越來越方便,也容易使人的性格脫離現實社會而產生異化。孩子人際關係出現問題勢必會影響其正常學習和生活,如果孩子出現人際關係問題而家長無法引導和解決,歡迎撥打張老師免費諮詢專線1980,由專業的輔導老師陪伴民眾一起面對與解決問題,建立青少年在成長過程中更加健全的心靈發展。

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