元智大學為落實大學社會責任，推動地方資訊教育，培育優秀科技人才，與桃園市政府教育局合作，舉辦第一屆「艾妲程式盃」大賽，藉由跨校觀摩與交流，激發學習動機，活用生活科技，強化資訊素養。
第一屆「艾妲程式盃」大賽共11組隊伍進入總決賽，選手分別來自陳康、大潭、南門、林森、南崁、興國等九所國小。元智大學學務長王佳煌表示，「艾妲資訊培力」為教育部大學社會責任計畫，已為桃園市多所國小舉辦五屆「艾妲資訊小天王」營隊課程，藉由這次競賽，驗收小學員的程式設計能力，也鼓勵桃園市對資訊科技有興趣的學生挑戰自我。
教育局局長林明裕說，市府為推動智慧城市，積極培育工業4.0人才。除了學校資訊科技教育，也希望透過共享高教資源，結合大學專業的數位能量與經驗，讓程式設計教育往下扎根，培養學生運算思維能力，創新思考與實作設計，肯定參加艾妲程式盃的每一位選手，只要有勇氣參加，就已經是贏家。
元智大學指出，榮獲評審特別獎的張安妮，就讀興國國小六年級，她設計的「健康生活大富翁」深獲評審團肯定。遊戲主體結合「打擊垃圾食物」小遊戲，健康機智問答、以及機會與命運，通過層層挑戰，才能贏得蘋果健康勳章。張安妮花了兩個月才將遊戲設計完成，還請二年級的妹妹張沛渝擔任玩家測試員，提供改進意見，讓遊戲更好玩。評審委員表示，張安妮的遊戲設計架構非常完整，懂得善用心智圖概念，程式編碼指令清楚，邏輯思維也相當縝密，尤其內容涵蓋健康知識，讓遊戲深具教育意義。
陳康國小五年級閻竹語設計的「躲病毒、好身手」，榮獲最佳人氣獎。她的程式遊戲創作靈感來自疫情改變了生活習慣，如戴口罩、酒精消毒雙手、保持社交距離等。遊戲裡玩家必須操控酒精瓶，躲過四面八方的病毒侵襲，順利送到小丸子手上，就算獲勝。
南門國小六年級的郭冠宏與南崁國小五年級的李易恩，跨校組隊參加比賽，榮獲最佳解說獎。他們設計的「宇宙之謎迷宮」，靈感來自童玩彈珠迷宮，加上宇宙迷航的背景，遊戲主體分為三關，玩家不但要突破重圍走出迷宮，還必須身手矯健，才能躲過突如其來的流星攻擊。李易恩說，他參加過四次比賽，雖未獲獎，但失敗為成功之母，由於累積豐富的參賽經驗，才讓他在這場賽事，有更好的表現。
擔任評審的宜蘭縣二城國小老師胡信忠，擁有十多年Scratch授課經驗，他表示，元智大學舉辦艾妲程式盃競賽，對於推動資訊教育貢獻良多。透過競賽加強小朋友的資訊能力，也獎勵表現優異的隊伍。胡老師在總評時強調，遊戲設計難度很高，如關卡的架構，互動性的組合，遊戲說明、音效和美工等，都將影響玩遊戲的樂趣，也鼓勵參賽選手善用變數，遊戲不應僅是贏輸，也可在過關時提供回饋，增強遊戲目的和教育價值。
