桃園市長鄭文燦15日下午前往國立中山大學，出席李登輝先生紀念座談會，以「野百合世代政治從業者眼中的李登輝」為主題，與高雄市長陳其邁一同對談。鄭文燦表示，自己與陳其邁共同參與，並見證台灣由威權走向民主過程，李登輝透過分期改革的方式，逐步將台灣推向民主化，更以最少的暴力、流血與仇恨，讓台灣邁向民主轉型。李登輝是台灣歷史上非常重要且無可取代的政治人物，其所遺留下的政治遺產，值得我們思考與評價，相信他也是在全世界的政治人物中，最具魅力的政治領袖。
鄭文燦回想，1980年代的台灣與現在不同，當時民進黨還未成立，台灣仍在戒嚴，黨禁、報禁還在，言論自由也尚未完全實現，在台灣從威權走向民主的轉型期，正是與李登輝交錯的時代，在那個年代，威權正在解體，社會力量風起雲湧，掀起許多自力救濟、環保抗爭、勞工關廠、農民走上街頭，以及學生在各大學組織改革社團，發行地下刊物，執政者面臨著要接受改革或是強力鎮壓的兩難。
鄭文燦說，以台灣經驗來說，當時李登輝選擇分期改革，從1990年野百合學運、1992年國會全面改選，到1996年總統直選，逐步推動台灣走向民主化。李登輝之所以被稱為「民主先生」，並非是因他一手創造民主，而是他運用台灣追求民主的力量，折射在自己身上，並提出「主權在民」、「民之所欲，常在我心」，期盼建立起台灣的主體意識，具體展現當時台灣爭取民主的那份決心，如果當時領導者非李登輝，也許今日台灣的歷史將不一樣。
鄭文燦分享，在1985年仍有黨禁、報禁，不僅沒有網路，連電視台也只有三台，言論相當不自由，1990年野百合學運時，國會尚未全面改選，採間接選舉的方式選舉總統，李登輝於蔣經國過世後第一次經由遞補為總統，第二次則是透過國民大會代表來選，因此當時學生提出「解散國民大會」、「廢除臨時條款」、「召開國是會議」、「提出政經改革時間表」等四大訴求，即是回應當時萬年國會的荒謬情形。
陳其邁表示，與鄭文燦第一次認識是在中正紀念堂的野百合學運中，他還是在長庚醫院擔任實習醫師的學生，而鄭文燦則是位於前線領軍作戰的指揮官，台灣民主改革從野百合學運開始由下而上，是當時最大規模的學生校園運動，而台灣民主改革的展開也從那一刻開始。陳市長也說，1990至1991年那段期間發生許多改變，無論從國民黨內部或是從草根角度來看，當時的李登輝在重大事件中所採取的立場或是其所接觸的價值，無疑都是奠定台灣民主改革最重要的人物。
