元智大學通識教學部邀請校長廖慶榮向學生分享大學生活規劃，他提出學生應創新、多方嘗試，將跨領域知識融入本科系專業。而學生可透過學習外語提升溝通表達能力，如此便能將專業能力輸出。另外，學生若目標明確，就能做好時間管理，充實度過大學生活。
廖慶榮指出，大學生活的首要目標是培養學科的專業能力，未來才能順利與職涯接軌。除課堂上的學習，學生也可透過網路資源學習，所有接觸的人、事、物都能視為自我充實的管道。在培養專業能力的過程中，需搭配行動力、創新力、資訊力，在專題中不只運用所學，也要勇於創新、嘗試，就能成為彈性應變、有創造力的人才。他以目前選擇設計相關科系的學生很多為例，若想從中嶄露頭角，就得對自己不設限、加強跨領域能力，將各領域能力應用到本科系所學。廖慶榮也提醒，能為公司添加附加價值的人，就是業界需要的人才。
廖慶榮表示，擁有堅實的學科基礎後，要有文字表達、口語表達等溝通能力，才能將專業能力輸出，他以徵聘銀行櫃員為例，點出口條能力在職涯的重要性。廖慶榮也鼓勵學生加強英語能力，如此可以增加溝通能力，因為英語是最普遍使用的外語。在傳統產業未來發展或與國際接軌時，外語能力就是升職的關鍵。
廖慶榮也點出，學生在學習過程中，如能保持正向、感恩、快樂的學習態度，像是遇事不過度抱怨、計較，多接觸正向的人、時常感激擁有的一切，就能從中享受樂趣、找到學習的意義。
而時間管理方面，廖慶榮則引用他出版的《個人時間管理》，他將工業管理所學到的生產時間應用在日常生活中，首先要設定目標，便可以掌握生產時間，隨時調整時間、速度就可以達成目標。(責任編輯/黃雅蘭)
