桃園市海岸管理工程處舉辦「111年度桃園暑期青年海岸社區蹲點創生試辦計畫」，龍華科技大學文化創意與數位媒體設計系學生許育嘉、許哲偉，由系上老師林念鞍指導，透過暑期15天的蹲點行動，深入地方體驗文化，在眾多蹲點團隊中脫穎而出，榮獲「最佳服務獎」，接受桃園市長鄭文燦頒獎表揚。
文創系師生參加桃園暑期青年海岸社區蹲點創生計畫，獲最佳服務獎。圖’：海管處提供
龍華科大表示，台灣四面環海，海洋資源豐富，而桃園市海岸線更長達46公里，蘊藏許多生物與景觀資源，包括許厝港濕地、草漯沙丘、觀新藻礁、新屋石滬、海洋客家牽罟等極具保存價值的自然及文化資產。海管處鼓勵大學生前進桃園海岸，透過蹲點行動，使大學教育與海岸議題產生連結，期能建立完善的環境教育場域，推廣生態旅遊，推動社會企業及保育自然資源，讓桃園海岸永續發展。
龍華師生團隊前往社區進行深度蹲點，並與地方協會討論活動規劃。圖’：龍華科大提供
林念鞍提到，15天蹲點行動，藉由師生共同合作，一起走入沿海社區，不僅體驗地方特色及海洋文化，並藉由人物專訪、影片拍攝製作，紀錄社區的點點滴滴，協助社區居民保存並推廣在地文化、保存自然景觀與推動永續發展，收穫相當豐碩。
龍華師生前往海岸淨灘，期能建立完善的環境教育場域。圖’：龍華科大提供
龍華科大表示，在新屋石滬故事館蹲點過程中，團隊需要每天拍攝影片及撰寫工作日誌，紀錄蹲點的過程；並在結束時，剪輯一部15分鐘以上的紀錄片，做為推廣地方文化使用。而為了海洋永續發展，師生參與規劃與執行具有環境教育意義之淨灘活動，並將海洋淨灘所回收的寶特瓶蓋，進行清洗、粉碎、融解、加壓，製成色彩豐富且獨一無二的回收塑膠磚，再藉由CNC雕刻機，為其進行切割加工，製作成實用有趣的環保商品，分享贈送參與淨灘活動的志工。
學生藉由海洋廢棄物製作各式環保商品。圖’：龍華科大提供
此外，龍華科大提到，師生團隊在蹲點過程中，勞心苦力，兩位參加蹲點活動的學生許育嘉及許哲偉，為了協助社區活動的推廣，主動在社區過夜，曾經連續五天沒回家。而社區協會的夥伴們，對於學生表現相當感動，也對龍華科大所培養出來的人才，給予極高評價，期待未來有更多合作地方創生的機會。
文創系師生協助社區居民保存並推廣在地文化。圖’：龍華科大提供
提到蹲點的過程，許育嘉與許哲偉就有說不完的回憶與感想。許育嘉說，「人生有很多機會與選擇，能夠在今年暑假與老師同學一起參加本次活動，讓我相當珍惜，不但能夠將學校所學各種專業應用在實務上，也看見自己的價值，覺得能夠被社區需要，是值得開心的一件事。」許哲偉也興奮表示，「地方夥伴都對我們很好，讓我們有回家的感覺，希望未來可以持續合作，這樣就可以經常回娘家。」
林念鞍強調，實踐大學社會責任一直是學校發展重點，藉由「在地連結」與「人才培育」兩大核心，讓學生藉由蹲點創生活動，學會尋找問題與解決問題方法，不但能將學校所習得知識，在場域中獲得最佳驗證，亦可培養同學與人溝通及獨立自主能力。他特別感謝海管處舉辦如此具有意義活動，新屋區愛鄉協會及新屋石滬故事館提供絕佳的平台與場域，期許未來有更多機會，為桃園46公里海岸線，賦予更多特色與亮點。
龍華科大文創系主任黃苾芬則指出，該系為培養跨領域整合設計人才，區分「商品設計」與「數位影音」兩大專業組別。在此次蹲點創生計畫中，正好能讓學生將其所學盡情發揮並學以致用，創造出許多具體成果，黃苾芬也鼓勵同學，積極參與校內外各項競賽活動，為自己的未來累積豐富經驗，創造最高價值。
