2024年05月02日 星期四

桃市6國中小推動品德教育 獲教育部肯定

教育部推動「品德教育特色學校」形塑優質之校園品德文化,桃園市推薦5所國小及1所國中共計6所學校參加品德教育特色學校遴選。日前遴選結果出爐,社子國小、大坑國小、內壢國小、草漯國小、復旦國小及內壢國中等6所學校全數獲獎,顯見桃園市各級學校積極推動品德教育。

草漯國小讓品德教育深入日常生活,辦理品德教育校際交流活動。圖:教育局提供

教育局表示,本年度獲獎之6所學校各具特色,社子國小以「有品校園」為品德教育主題課程規劃、研擬LIFE教學模組,創新教學,透過「四程」合一,讓教程、學程、課程與工程,深化學生品德教育的涵養;大坑國小推動品德教育之課程及活動規劃豐富多元,以「雙語國際」、「食農山野」、「品文悅讀」三大主軸打造「好品大坑」;內壢國小透過學生、教師及家長三方合作,並以「自主探索」、「體驗學習」、「合作分享」、「實踐應用」為四大導向,結合領域議題落實,凸顯學校特色,推動成效良好。

 
           
內壢國小英語成果展。圖:教育局提供

教育局進一步提到,草漯國小讓品德教育深入日常生活,辦理品德教育校際交流活動,促發品德教育推動加乘效果,並積極爭取外部資源,多元面相推動;復旦國小推動品德教育有方法,有效利用校內外資源推動品德教育,校內結合各項活動辦理,如戲劇、藝術季等,用藝術涵養品德;內壢國中則結合品德6E教學法融入各項議題,推動「內中好品格」成效卓著。

內壢國中結合品德6E教學法融入各項議題,推動「內中好品格」成效卓著。。圖:教育局提供

教育局長劉仲成表示,品格的培養是潛移默化的過程,在國中小學教育階段更是關鍵時期,該局將持續推動品格教育政策,積極配合教育部落實品德教育促進方案意旨,從學校本位出發,引導及協助桃市各級學校在既有之學校特色基礎上,發展永續之品格教育校園文化。並期望以品格核心價值之具體實踐為目標,綜整桃市各級學校、家長、民間團體等力量,來強化親、師、生對於當代核心價值之認知與實踐力。

 
           
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