星期日, 28 4 月, 2024

全國技能技藝2大競賽落幕 桃園學子戰績輝煌

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桃園技職教育蓬勃發展,今(112)年第53屆全國技能競賽中創下輝煌戰績,比去年大幅提升,獲前3名者較去年增加2名共計10名,成績斐然;其中第1名1名、第2名6名、第3名3名;而112學年度全國技藝競賽,桃園學子獲優勝第1名者6名、第2名5名、第3名4名。全國技能技藝2大競賽總計獲全國第1者共7名、第2名11名、第3名7名,成績為史上最佳。

桃園技職教育蓬勃發展,於第53屆全國技能競賽中創下輝煌戰績。圖:教育局提供

桃園市教育局表示,桃園學子在本次112學年技藝競賽中。其中「飛機修護」、「烘焙」、「電腦繪圖」等6個職種獲全國第1名卓越表現;也在「汽車修護」、「網頁設計」、「文書處理」等5個職種獲全國第2名;及在「工業配線」、「飛機修護」等4個職種獲全國第3名。特別值得一提的是,桃園作為機場所在地,其飛機修護類科在全國表現傑出,獲得全國僅有的四座金手獎,全部屬於桃園的學子,由大興高中和新興高中包辦金手獎的第1至第4名;而桃市高中職學生在技藝競賽「金手獎」得名,皆可獲得不等的獎金,鼓勵學子外,也能吸引典範學習。

技職教育的核心在於理論與實踐的結合,透過建立多元營隊及實作體驗,塑造孩子未來所需的關鍵能力。圖:教育局提供

獲「電腦繪圖」職種金手獎第1名,六和高中學生蔡芯妮表示,很高興,能夠在電腦繪圖項目金手獎第1名。在培訓的過程中犯了很多錯誤,遇到創作瓶頸、迷惘畫圖的意義、自暴自棄,在十月份桃市辦理的模擬賽,還在墊底的名次,還好指導老師多媒科主任王聖雯,給予我許多彈性調整,想辦法找出優點重建我的自信心,透過反覆練習,漸漸能摸索出作品的表達意涵與畫面的精采度。她也表示感謝學校提供的資源、指導老師的付出及教育局辦理的模擬賽,讓她能夠在這次的比賽中獲得佳績。

教育局說明,技職教育的核心在於理論與實踐的結合,透過建立多元營隊及實作體驗,塑造孩子未來所需的關鍵能力。而技藝競賽模擬賽及培訓營隊,提供選手臨場經驗,為正式技藝競賽做最佳的準備,也可以培養孩子多元學習及交流經驗,同時積極支持偏鄉學校,確保桃園的孩子都能享有平等的教育機會,以縮小不同背景學子之間的學習差距。教育局也積極實踐「教育善好,顧好下一代」的理念,期許孩子在高職階段能夠累積更多技職專業經驗,從而在未來職場中擁有優勢競爭力。

教育局提到,由衷感謝這些獲獎的學生們,他們不僅在課堂上學習,更需要在課後、暑假、周末持之以恆地進行實作練習,才能在比賽時發揮出色。也感謝各校教學團隊的辛勤指導,協助學生參賽並取得如此亮眼的成績。

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