備受期待的桃園市兒童美術館預計將於2024年4月開幕，歷時一年多籌畫的開館展「探險未來！」，日前已有多項前導活動開跑，包含與青埔國小「館校合作」、藝術家鄧文貞「親子走讀創作工作坊」，期待桃園市兒童美術館的開幕為桃園市民帶來不同的藝文饗宴。
「館校合作」計畫邀請藝術家鄭琬蒨與桃園市青埔國民小學合作，響應新課綱跨域多元學習理念，以「聲音」為規劃主題邀請學童蒐集與剪輯聲音，探尋消失的聲音，並分享彼此生命經驗，建構對青埔地區的在地知識與記憶，階段性成果將以貼近社區及學童觀點，設計開發未來運用於美術館參觀的學習單。
「親子走讀創作工作坊」為「探險未來！桃園市兒童美術館開館展」參展藝術家鄧文貞與親子觀眾的共同創作計畫，於2023年11月至12月執行，由藝術家與文史導覽邱台山共同引領親子觀眾，透過走讀、地圖繪製、分享舊照片、拼貼與刺繡等豐富課程體驗，深入認識青埔，工作坊創作成果也將出現在藝術家鄧文貞開館展作品展陳中。
參展藝術家王秀茹、Alie Tamapima金陳怡蒨的「藝術陪伴計畫」以長達半年的時間分別在桃園大溪僑愛國小、花蓮卓溪鄉太平國小進行藝術陪伴，經過藝術引導鼓勵孩子們獨立思考、培養探究事物本質與觀察的能力，運用自然環境裡唾手可得的媒材創作，最後藝術家將孩子們的創作進行轉譯，一同在「探險未來！」展出。藝術家簡子倫的「香愁工作坊」與東南亞藝文圖書-SEAMi望見書間合作，與新住民姊妹們分享代表家的植物氣味，從「植物」切入移居/共融的概念，從歸化物種、文化作物的角度，結合歌謠採集與集體圖像創作，將多元氣味與聲音帶入展覽中。藝術家盧建銘的「造屋計畫」將與桃園大成國中以及基隆八斗子高中原住民族實驗教育班合作，於2024年1月開始在兒美館八德展區進行「造屋計畫」，提供同年齡層小朋友之間合作、分工、組織、討論、行動的平台，試圖形塑同伴間的支持系統，取代都會中菁英主義教學系統裡的競爭關係，讓夥伴與群體的合作關係成為微型社會實踐的基礎。
除此之外，將於2024年1月19日在兒美館八德展區推出的「外掛學校」，是美術館教育學習方面的創新實驗，更可以視作開館展的前導計畫，邀請22位（組）藝術家、學者、劇團、文化行動者，以回應城市紋理為基底，共同引進「多元文化教育」、「創齡行動」等各種議題探索與實驗遊戲，將學習的經驗以及和藝術相遇的旅程持續延伸至2024年4月青埔與八德兩地共同推出的桃園市兒童美術館開館展「探險未來！」。
