2024年12月13日 星期五

新屋高中推動華德福教育 4生靠「特殊選才」成準大學生

桃園市新屋高級中等學校華德福教育實驗班自106學年度開辦以來,在桃園市政府及人智學相關社群的支持下,以及學校戮力辦學之下,得以讓華德福教育在桃園拓展與深耕。華德福教育的課程活動主要對應到學生發展階段,高中階段教育期待學生能成為能定義自我目標、自主思考與學習,進而為社會及環境奉獻自身能力,營造自身與社會共好的互動關係,成為一位真正的「自由人」。

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華德福教育的課程活動主要對應到學生發展階段,期待學生能成為能定義自我目標。圖:教育局提供

教育局表示,112學年度華班高三班級人數共18人,在去(112)年底前於大學「特殊選才」入學管道已錄取人數4人,分別為成功大學歷史、屏東大學音樂、台灣大學土木工程及實踐大學建築設計學系。

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華德福教育透過多元課程的浸潤與調整之下,尤其在高二階段,帶領學生進入大學校園實察活動。圖:教育局提供

屏大音樂系上榜學生林同學說,他認為特殊選才特別適合擁有技藝、富有好奇心,或是想要各種領域都想嘗試的學生,只要拿得出經歷,那就是一個很好的機會。建議從高二探索一下各個領域,找到自己的興趣,開始累積經驗。面試的部分,則要讓教授看見你的熱情與決心,面試心態保持輕鬆但不隨便,說的話要有內容。特別針對音樂系來說,術科能力絕對是最重要的。

教育局說明,華德福教育透過多元課程的浸潤與調整之下,尤其在高二階段,帶領學生進入大學校園實察活動,以探索感興趣的科系其真實樣貌,對於學生來說,是個相當重要的翻轉時刻,幫助學生更有感地認知自我未來學習的性向。導師陳維晞表示,此次有幸能透過特殊選才進入大學的學生,都有一個雷同之處,像石頭般的意志力讓他們可以撐過不斷被檢視的過程,即使生活拋給他們一個檸檬,他們也能榨出酸甜爽口的檸檬汁。

教育局提到,準備特殊選才之途,也像回顧一場高中生涯走過的時光,讓這些孩子細數自己過往在青春歲月中所留下深刻的印痕,學校也感謝在各方的支持下,讓華班在課程與活動的規劃下保持彈性與自主性,以多元的教育支持學生身心靈的全面發展。教育局也持續挹注經費,支持新屋高中華德福教育實驗班的教育理念,並肯定學校教師對於華德福學生的用心付出。

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