為響應地方特色發展，新生醫專美容造型科於專業課程中融入客家文化，雙師同步手把手教導客語及縫紉，參與課程同學展現學習成效，所設計創作客家服飾與藍染居家商品等文創作品，即日起展至2月底止，有興趣參觀民眾，歡迎與該校美容科辦連繫。
客語、縫纫雙師同步教學，沉浸式教學同學們喜愛。圖：新生醫專提供
美容科主任翁姿菁表示，該科自111年起執行「客語結合十二年國教校訂課程實施計畫」，以「客語結合客家服飾，從客家服飾走向文創設計」為主題，第一年執行成果即獲選「優等」，深受肯定。同學創作以花布、藍染、桐花、三山國王、採茶為主題，透過深入瞭解客家文化後，再萃取元素重新淬煉詮釋在服飾設計上，作品視覺感官強烈，文創理念獨特、豐富客家美學。
客家藍染與三山國王意象創作。圖：新生醫專提供
翁姿菁進一步提到，美容科去(112)年再度執行客語計畫，講師以客語帶領學生認識龍潭在地文化，以茶染、藍染帶入認識客家人的生活，並且以茶染、藍染來創作生活用品，包括托特包、吐司包、絲巾、衣服、窗簾等，目前作品已展出在美容科作品區與觀眾分享。
採茶與桐花意象創作。圖：新生醫專提供
客語講師蔣純枝引述杜威對教育歷程的看法，強調由「做中學」開始，她提到，和學生在家政概論課程裡，實踐了做中學的樂趣，尤其課程中配合講師郭珮蓁專業縫紉教學，以設計三個目標語詞及一句話的沉浸式授課，讓學生輕鬆快樂學習，進一步願意主動以客語交談，這一次的協同授課有別於過去的教學模式，是一次非常寶貴的教學經驗。
郭珮蓁則表示，這是第一次雙師同步授課，學生學習專業實作中也學習客語，上課材料費由計畫支出，同學完成作品後，放在展示區供全校師生選購，銷售所得分二個部份，一部份幫助經濟弱勢學生，一部份作為個人獎學金，同學努力被認同、肯定，就更有動力往前學習。
翁姿菁提到，美容科的教育目標是學以致用，教師團隊有愛心、有耐心手把手教導學生專業技術，美容、美髮、美睫、美甲、美妝、霧眉、醫學美容等課程結合外部認證考試，讓學生在校學習完成後，即可考取證照，目前已有11張證照，由學生依自己的發展興趣考取。美容科在少子化波浪潮中，連年註冊率100%，明年亦努力以100%為目標。新學年五專招生增加完全免試名額，歡迎更多想要學習美容相關課程的同學一起加入美容科大家庭。
