副刊/當生命交響時

by 副刊編輯
  17:31
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生命的精彩燦爛,只要曾細細回想,曾提筆寫下,就不怕遺忘。圖:劉秀鳳

近日整理一二十年來寫作課編寫的講義,彷彿昔日感性的自己重逢總是用盡心力在上課前,為每一次的主題在心中演練一次又一次先敞開自己的心胸,先讓自己進入書寫情境之中去設想哪些話語能觸動學生因此,每份講義總有這麼一大段前言

現在負責副刊文章邀約,好幾次鼓勵幾位明明文采斐然生命經歷豐富的朋友與年輕孩子,總是激不起他們提筆的動力無意中這篇曾在聯合報好讀俱樂部發表過的舊作心裡莞爾日寫的這些話,為了從事寫作教學的老師們分享或許是今日之所以希望更多人提筆書最由衷想說的話

教案分享前言(全文發表於聯合報好讀俱樂部)

年少時,誰不曾引吭高歌?年少時,誰不曾背誦過詩詞歌賦?誰不曾接受過一本又一本的書本薰陶?因為上學,因為課堂,因為考試得考、作業要交,都好。

想過嗎?真正遠離歌聲,遠離詩句,遠離書本的,往往是出了社會、奮力打拼生活的我們啊!

既然這些是他們早就觸得著,環繞身邊的,那麼我還能再添加些什麼呢?我想是提醒吧,提醒他們這俯拾皆是的詩句,縈繞耳際的歌聲,及一本本伴隨自己的好書,是該用心靈去體會,該放在心中低迴,該用得以親炙的心情好好感謝。提筆寫下,不只為了作文。多少生命的精彩燦爛、交流感動,因為曾細細回想,曾提筆寫下,想過了、寫下了,就記得了。

於是,不管是獨自吟唱咀嚼細索,或有人伴隨、同聲歡唱、共同吟哦、一起分享過,那生命最動人的交響──與詩書與音樂、與朋友,都將永遠存留,永遠陪伴。在日後任何年歲,在每個回首細數這人生最透亮清澈的日子時,那共鳴那餘音那震顫與喜悅,都會一再再與你重遇,供你溫馨與養分。於是,藉著提筆寫作,敲敲心中的窗讓那美好回響激盪吧,當一切未曾遠離時,停下腳步來,照見自己,也望向周遭:那年輕善感的心思,那忽而高興一整天,瘋瘋傻傻的天真與爛漫,又忽而落寞愁悵,暗自啜泣的少年情懷;那滿腹的憧憬與理想,光明燦爛又不免遲疑怕生的美好前程;那以為年少便天不怕地不怕卻不免為功課愁煩、為不平之事忿忿不已、為一次兩次分數名次的起落肝腸寸斷。快樂時唱的歌;悲傷時聽的曲子;那念來口齒生香的詩句,越咀嚼越反映自己某個當下說不出的洶湧澎湃;那書中主角的境遇、堅強與勇敢,不斷激勵自己,有為者亦若是。

還有,還有一起歌唱、歡笑過的人們,怎能不駐足凝視?看看彼此共鳴的火花。那青春的笑靨。心頭歡喜輕顫:生命是如此的美好。有詩有歌有書本,有你有我。

寫作課講義當生命交響時——有一首歌前言

是否想過?生活中許多時刻,陪伴自己的,或許不是一個人,而是一首歌、一首詩、一闋詞或一本書。人生許多轉折處,鼓舞自己的,或者是某個人,但何嘗不能是一首歌、一首詩、一本書?

是否曾被詩句、歌詞旋律或一本書感動過?在生活中某個時刻,它會突然浮現心頭,呼應你當下的處境,激盪、溫暖你的心,或與你的感傷共振共鳴,想起詩人或作者或詩書中人物,也曾經歷同樣的情境,所以你不孤單、不心慌、不再忿忿不平,不再怨天尤人……

也或者詩詞故事都與自己無關,只是純粹進入詩、詞、書中,進入別人的生命情境、進入別人的故事,自己完全未曾親自經歷,但卻能領略箇中滋味,仍能為詩書中人物讚嘆、惋惜、歌詠或心生崇敬,雖不能至,心嚮往之。就算不同時空背景,卻能穿越時空,激發自己的共鳴,拓展自己的心胸視野、見識人間各種生命氣度與情調……

也或者是因為曾經有那麼一群人,共同歌唱吟詠、分享過,所以記得,所以每當歌聲響起或再次看到,便會想起某段美好時光,某個夢裡也會微笑的往事、某件刻骨銘心的經歷,某份真摯純潔的情誼……

作者:劉秀鳳

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