2024年06月17日 星期一

【有片】少子化時代來臨 公、私校孰優?專家分析比較看這裡

公校、私校孰優?在公校執教多年的宋慶瑋(前排左1)今年轉任私校校長,讓他來分析,公校與私校的強項與不足之處。圖:李春台攝

公立中學與私立中學孰優孰劣,近來引發不少熱議,少子化超額教師增加,公立中學代理與代課教師比例偏高,間接影響學生的學習。又加上法令過度強調學生權益,校園通報事件逐年提高,師生關係緊張更甚以往,桃園還傳出某公立國中有1/3老師被學生告的怪象,加上割喉案引發校園安全議題逐漸發酵。108課綱實施後,「降必修增選修」讓各科老師對於趕不上教學進度很憂心⋯⋯以上種種因素,造成近年來學生大量由公校轉移至私校的狀況。在公立學校執教多年的宋慶瑋,今年年初到桃園私立振聲中學擔任校長,對於公校與私校的優劣,他點滴看在眼裡,也說出了他最中肯的見解。

宋慶瑋表示,由於重視學生的人格權、身體自主權,教師輔導與管教學生的能量不斷式微。私校的管理,從上學時間的要求、手機的管理、服儀的要求、教師對學生的勇於輔導與管教等,相較於公校,私校的嚴教勤管,更能受到家長的信賴。加上近期校園割喉案,讓校園安全亮起紅燈。家長直覺上會認為:校園安全管理較為嚴謹的私校,對自己子弟的守護更能安心。

宋慶瑋指出,今年國一的入學考試報名人數比去年大幅增加,分析原因,除了是遇到龍年之外,他認為最近校園安全事件上,也讓家長起了很多的擔憂。另外,他認為教學正常化這部分在公校方面會有比較多的限制,私校還是有較多堅持。除此他也指出,輔導與管教的概念,在公校的能量是比較弱的,所以私校可能就會比較多的力量。宋慶瑋指出,在輔導與管教的方面,當然都是按照教育部的規範來做,跟學生做輔導與管教,在諸多環境的綜合的評斷下,家長會選擇私校,自然有他的道理,也有它的必然。

近10年來國中生總體人數減少25多萬人。選擇就讀私立國中的比例,9年來增加25%,其中光是桃園市私立振聲中學國中部,報考人數的增幅就達到33%。圖:李春台攝

從教育部的統計數字來看,近10年來國中生總體人數減少25多萬人。選擇就讀私立國中的比例,9年來增加25%,相當於每7名國中生就有1名選擇念私校,其中光是桃園市私立振聲中學國中部,報考人數的增幅就達到33%。宋慶瑋指出,從升學的績效來看,振聲中學在桃園無疑就是一所「明星學校」,就連職科類學生的證照取得比例,振聲也是名列前茅,也難怪今年的小六生報考振聲國中部的人數創新高。

宋慶瑋指出,振聲高中是一個明星學校,也受到社區以及地方家長、各界的肯定,今年的升學表現非常亮眼,112年升大學,有近四分之一以上考上國立大學,在多媒體設計科獲得電腦繪圖全國前十名的金手獎,丙級跟乙級的證照取得幾乎是人手一張,以私校來說,振聲算是名列前茅的。另外今年113年的繁星有三十二位錄取國立大學,三十位錄取優質的私立大學,大學的醫藥系,或是大學的國立大學占了將近六成以上。小振聲成績更不遑多讓,直升的有二十二人,目前統測剛結束,期待未來一個很好成績表現。宋慶瑋說,這些林林總總的成績表現都轉化成對家長對學校的信賴度,所以今年的小六升國一的孩子報名人數真的是快速的飛漲。

宋慶瑋認為,在以成績為考量的升學制度下,公立學校取消早自習、考試次數縮減,不利於升學考試的練習。公校課後輔導的內容與時間不斷被限制,私校卻相對有較多彈性自主的空間。公校學生課後上補習班,與念私校比較,家長並未減少教育的支出,有些還高於私校,甚至還須付出補習接送的人力時間成本。因此,許多家長寧可選擇私校。但出身公校的宋慶瑋也直言,公校的開放自由和多元學習,是私校較為欠缺的環節,他既然來自公校,自然也會將公校的優點和長處帶到私校發揚光大。

宋慶瑋直言,自己來自公校,也在公校領域服務了相當長的一段時間。到私立振聲中學來擔任校長,認為公、私校的優勢和優質傳統應該要交互影響、並存發揚。宋慶瑋認為,公校有扎實的制度結構,私校有篤實的嚴教勤管,兩者需要去蕪存菁、取其精髓,才能夠並行不悖,這些需要的是教育工作者的專業和熱忱。

宋慶瑋指出,振聲職科類學生的證照取得,丙級跟乙級的證照取得幾乎是人手一張,以私校來說算是名列前茅的。圖:李春台攝

宋慶瑋說,自己在公校服務了蠻長的一段時間,今年到振聲高中服務,發現公校跟私校都有他不錯的基底,這些基底其實都有很好的優勢。他舉例說明指出,私校有嚴教勤管;公校則非常重視制度,這兩個東西其實是可以結合的。宋慶瑋強調,他個人的辦學信念一定要專業藏在熱忱中,換句話說,一定要先把熱忱拿出來,能夠保持住熱忱,專業才能夠得以發揮。教育是感動的動能,關懷才能夠感動付出才有價值,所以宋慶瑋希望任何人到學校來學習,不斷在課業上,或是在品性上,都能夠得到最好的發揮為了下一階段,不管是高中,不管是大學,都能夠做最好跟最充分的準備。

公、私校孰優孰劣,可能並沒有標準答案,就如宋慶瑋所說的,教育工作是一種特殊的行業,培養人才的國家大計,需將「專業藏在熱忱裡」,就是先有熱忱才有專業的發揮。「教育是感動的動能,關懷才能夠感動,付出才有價值」始終是宋慶瑋的座右銘。作為公校轉任私校的校長,對宋慶瑋來說,除了是前所未有的挑戰,更是他實踐教育理念的新舞台。

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