公立中學與私立中學孰優孰劣，近來引發不少熱議，少子化超額教師增加，公立中學代理與代課教師比例偏高，間接影響學生的學習。又加上法令過度強調學生權益，校園通報事件逐年提高，師生關係緊張更甚以往，桃園還傳出某公立國中有1/3老師被學生告的怪象，加上割喉案引發校園安全議題逐漸發酵。108課綱實施後，「降必修增選修」讓各科老師對於趕不上教學進度很憂心⋯⋯以上種種因素，造成近年來學生大量由公校轉移至私校的狀況。在公立學校執教多年的宋慶瑋，今年年初到桃園私立振聲中學擔任校長，對於公校與私校的優劣，他點滴看在眼裡，也說出了他最中肯的見解。
宋慶瑋表示，由於重視學生的人格權、身體自主權，教師輔導與管教學生的能量不斷式微。私校的管理，從上學時間的要求、手機的管理、服儀的要求、教師對學生的勇於輔導與管教等，相較於公校，私校的嚴教勤管，更能受到家長的信賴。加上近期校園割喉案，讓校園安全亮起紅燈。家長直覺上會認為：校園安全管理較為嚴謹的私校，對自己子弟的守護更能安心。
宋慶瑋指出，今年國一的入學考試報名人數比去年大幅增加，分析原因，除了是遇到龍年之外，他認為最近校園安全事件上，也讓家長起了很多的擔憂。另外，他認為教學正常化這部分在公校方面會有比較多的限制，私校還是有較多堅持。除此他也指出，輔導與管教的概念，在公校的能量是比較弱的，所以私校可能就會比較多的力量。宋慶瑋指出，在輔導與管教的方面，當然都是按照教育部的規範來做，跟學生做輔導與管教，在諸多環境的綜合的評斷下，家長會選擇私校，自然有他的道理，也有它的必然。
從教育部的統計數字來看，近10年來國中生總體人數減少25多萬人。選擇就讀私立國中的比例，9年來增加25％，相當於每7名國中生就有1名選擇念私校，其中光是桃園市私立振聲中學國中部，報考人數的增幅就達到33%。宋慶瑋指出，從升學的績效來看，振聲中學在桃園無疑就是一所「明星學校」，就連職科類學生的證照取得比例，振聲也是名列前茅，也難怪今年的小六生報考振聲國中部的人數創新高。
宋慶瑋指出，振聲高中是一個明星學校，也受到社區以及地方家長、各界的肯定，今年的升學表現非常亮眼，112年升大學，有近四分之一以上考上國立大學，在多媒體設計科獲得電腦繪圖全國前十名的金手獎，丙級跟乙級的證照取得幾乎是人手一張，以私校來說，振聲算是名列前茅的。另外今年113年的繁星有三十二位錄取國立大學，三十位錄取優質的私立大學，大學的醫藥系，或是大學的國立大學占了將近六成以上。小振聲成績更不遑多讓，直升的有二十二人，目前統測剛結束，期待未來一個很好成績表現。宋慶瑋說，這些林林總總的成績表現都轉化成對家長對學校的信賴度，所以今年的小六升國一的孩子報名人數真的是快速的飛漲。
宋慶瑋認為，在以成績為考量的升學制度下，公立學校取消早自習、考試次數縮減，不利於升學考試的練習。公校課後輔導的內容與時間不斷被限制，私校卻相對有較多彈性自主的空間。公校學生課後上補習班，與念私校比較，家長並未減少教育的支出，有些還高於私校，甚至還須付出補習接送的人力時間成本。因此，許多家長寧可選擇私校。但出身公校的宋慶瑋也直言，公校的開放自由和多元學習，是私校較為欠缺的環節，他既然來自公校，自然也會將公校的優點和長處帶到私校發揚光大。
宋慶瑋直言，自己來自公校，也在公校領域服務了相當長的一段時間。到私立振聲中學來擔任校長，認為公、私校的優勢和優質傳統應該要交互影響、並存發揚。宋慶瑋認為，公校有扎實的制度結構，私校有篤實的嚴教勤管，兩者需要去蕪存菁、取其精髓，才能夠並行不悖，這些需要的是教育工作者的專業和熱忱。
宋慶瑋說，自己在公校服務了蠻長的一段時間，今年到振聲高中服務，發現公校跟私校都有他不錯的基底，這些基底其實都有很好的優勢。他舉例說明指出，私校有嚴教勤管；公校則非常重視制度，這兩個東西其實是可以結合的。宋慶瑋強調，他個人的辦學信念一定要專業藏在熱忱中，換句話說，一定要先把熱忱拿出來，能夠保持住熱忱，專業才能夠得以發揮。教育是感動的動能，關懷才能夠感動付出才有價值，所以宋慶瑋希望任何人到學校來學習，不斷在課業上，或是在品性上，都能夠得到最好的發揮為了下一階段，不管是高中，不管是大學，都能夠做最好跟最充分的準備。
公、私校孰優孰劣，可能並沒有標準答案，就如宋慶瑋所說的，教育工作是一種特殊的行業，培養人才的國家大計，需將「專業藏在熱忱裡」，就是先有熱忱才有專業的發揮。「教育是感動的動能，關懷才能夠感動，付出才有價值」始終是宋慶瑋的座右銘。作為公校轉任私校的校長，對宋慶瑋來說，除了是前所未有的挑戰，更是他實踐教育理念的新舞台。
