桃園市教育局為深耕原鄉教育，並持續推動原住民族文化的傳承與創新，今(114)年度特別支持復興區原住民族教育課程策略聯盟，正式啟動一項深具文化意義與教育創新的專案課程「Gaga的新課堂：從大霸尖山到泰雅學子的心田」。這場專為泰雅學子設計的「聖山尋根之旅」已於日前圓滿落幕。來自多所學校的師長與高義國小師生攜手登上祖靈聖山Papak Waqa（大霸尖山），以堅定步伐完成一場深具意義的文化成年禮。
此課程由課程策略聯盟盟主高義國小校長李中正發起，旨在結合文化、教育與山林體驗，打造一個沉浸式學習平台。課程的核心理念是透過登山活動，讓學生實地體驗並實踐泰雅族最重要的文化規範gaga（祖訓，亦即行為準則）。此次活動匯集了教育局代表、復興區聘任督學，以及介壽、義盛、長興、三光、高義、光華、羅浮、龍潭、芭里與百吉等十所跨校夥伴共同參與，展現桃園市對原民教育在地化與生活化的高度支持。
在挑戰過程中，成員們用實際行動詮釋了gaga所蘊含的「團結、互助、敬山」精神。最終，來自高義國小的9位學童中，有5位成功登頂大霸尖山，另有2位抵達中霸山屋。隨行的28位教育夥伴中，有11人達成登頂目標，其中8位為首次挑戰即成功，展現出堅毅與勇氣，為學子樹立了最佳榜樣。
學生姜憫兒興奮表示，「我的人生首爬就是泰雅聖山！隊友互助讓我感受到gaga祖訓的『團結』力量，所有的辛苦都值得了。」教師賴書羽感動分享，「在黑夜裡，我感覺到祖靈在帶著我前進。Papak Waqa的身影給了我永不放棄的力量。」師生們在這場與聖山的對話中，收穫了超越課本的自信、榮譽與深刻的文化認同。
此次活動得以成功舉行，除了市府的支持外，更得益於相關企業的慷慨贊助，使得這場文化成年禮得以圓滿完成。教育局表示，此次活動不僅是對原鄉教育的重要實踐，更是對在地文化的有效傳承。展望未來，復興區原住民族教育課程策略聯盟將持續推動「gaga的新課堂」，讓更多泰雅學子透過接觸自然，成為具有泰雅靈魂的「真正的泰雅人」，勇敢迎接未來的挑戰。
