中原大學志工「偽出國」 帶領馬祖高中生島遊認識家鄉

今年受到全球疫情影響,各大專校院國際服務團隊皆無法成行,中原大學八位學生志工特別搭機前往馬祖「偽出國、真服務」,組成「服務學習V落客」志工團,將文化旅行的內涵融入影像紀錄,在為期十四天的服務學習活動中,帶領馬祖高中學生以「島遊」形式認識家鄉,深入連江縣莒光鄉訪談地方耆老,並舉辦以飲食、信仰及漁業為主軸的「東莒時光影展」紀錄片放映會,激發在地青年對傳統文化的價值認同感。

中原大學八位學生志工特別搭機前往馬祖「偽出國、真服務」,組成「服務學習V落客」志工團,將文化旅行的內涵融入影像紀錄。圖:中原大學提供

中原大學表示,為了培育青年學子運用專業服務社會、造福人群,中原大學自108年起承接教育部青年發展署「青年志工服務站」計畫,以桃園市及連江縣為服務據點,協助青年志工運用專業技能走入社區。109年與馬祖東莒島的大浦PLUS+團隊合作,由大學生攜手馬祖高中學生,以影像記錄形式保存當地傳統文化。

中原大學志工團帶領馬祖高中學生以「島遊」形式認識家鄉,深入連江縣莒光鄉訪談地方耆老。圖:中原大學提供

中原大學服務學習中心主任李俊耀指出,馬祖地區由於青壯人口外移,當地許多珍貴的文化資產面臨世代傳承的斷層,藉由舉辦一場「東莒時光夏日影展」,不但能讓參與民眾對於影像歷史紀錄更有概念,也能喚起居民對家鄉文化的重視與傳承。

中原大學志工團活動期間透過「影像採訪記錄工作坊」與高中生分享訪談技巧及影像記錄知能。圖:中原大學提供

中原大學強調,活動期間透過「影像採訪記錄工作坊」與高中生分享訪談技巧及影像記錄知能,擔任攝影教學的應用外語文學系學生余姵萱發現,由於馬祖高中學生平常少有機會接觸這樣的課程,因此學員在實作演練時特別專注、認真,對於他們的學習精神相當印象深刻。而工作坊結束後的「島遊」實作課程,則由大學生帶領高中生分組前往東莒島進行影像訪談,由高中志工擔任訪談者,親自與家鄉長輩互動、不僅拉近世代的距離,也加強自身對家鄉文化的認識。

中原大學志工團活動期間透過「影像採訪記錄工作坊」與高中生分享訪談技巧及影像記錄知能。圖:中原大學提供

馬祖高中同學陳昕妤說,許多人高中畢業後因為求學或就業離開家鄉,鮮少有機會深度認識家鄉文化。這次在中原學長姐的帶領下,訪談了長輩許多文化歷史,像是馬祖的重要慶典「擺暝」,竟然因為青年人口大量外移出現斷層危機。決定明年要認真參與活動,善用這次學到的影像記錄能力,讓這項重要的慶典活動不至於失傳。

中原大學八位學生志工特別搭機前往馬祖「偽出國、真服務」,組成「服務學習V落客」志工團,將文化旅行的內涵融入影像紀錄。圖:中原大學提供

中原大學學務長陳冠宇另外表示,中原大學為落實全人教育理念,長年以大學生攜手高中職生進行服務學習方式,透過跨域合作相互學習,這次的馬祖離島服務,期盼串聯桃園市及連江縣兩地青年投入志願服務活動,打造桃連青年志工服務網絡,以青年人的力量影響青年人,塑造更多具有人文關懷使命之公民。

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