2024年07月25日 星期四

閱讀磐石獎推動閱讀樂趣 探索知識的力量

桃園市長鄭文燦14日下午前往中壢區,出席「109年度教育部獎勵國民中小學推動閱讀績優學校、團體及個人評選頒獎典禮」時表示,桃園市連續2年承辦教育部閱讀磐石獎頒獎典禮,109年度共114組隊伍獲獎,其中桃園市5所學校獲得閱讀磐石獎,6位老師獲得閱讀推手個人組獎項。鄭文燦肯定閱讀磐石獎價值與師鐸獎同樣重要,並感謝教學團隊的用心,為孩子帶來閱讀樂趣及探索知識的力量,並為108課綱奠定良好的基礎。

閱讀不僅可以交到好朋友,書籍本身更是一輩子值得交往的好朋友。圖:市府提供

鄭文燦指出,閱讀可以為人生帶來轉變,與教育部次長劉孟奇同一年進入台大電機系就讀,並一起參加讀書會,廣泛閱讀了歷史、哲學、自由主義、左派思想、甚至禁書等書籍,後來兩人發展出不同的人生軌跡,都因為閱讀打開了新世界、獲得新價值。認為透過閱讀不僅可以交到好朋友,書籍本身更是一輩子值得交往的好朋友。

 
           
桃園市連續2年承辦教育部閱讀磐石獎頒獎典禮,109年度共114組隊伍獲獎。圖:市府提供

 

 
           

鄭文燦說,教育部推動108課綱,希望讓學生成為學習的主角,探索多元知識領域、主動學習。108課綱對教學端來說亦是一大挑戰,教師必須善用數位工具及多元教材,帶領孩子打開更多的知識寶庫,包含社區走讀、數位閱讀、動態閱讀學習等,不再侷限於傳統課本的背誦及學習,在此前提下,市府持續挹注資源協助學校優化圖書館及視聽設備。特別感謝教育部支持桃園市政府推動智慧學校及智慧學堂計畫,利用數位教室創造更好的學習情境,未來希望擴及更多學校,讓更多學生受惠。

桃園市連續2年承辦教育部閱讀磐石獎頒獎典禮,109年度共114組隊伍獲獎。圖:市府提供

劉孟奇強調,大學時期與鄭文燦參加社團,閱讀了各式各樣的書籍,其中包含禁書,因為閱讀牽起兩人的友誼。尤其從小在彰化長大,當時的年代,閱讀是很令人嚮往的事情,也需要資源,因此十分樂見學校及老師努力推廣閱讀,打造更好的閱讀環境,讓下一代能透過閱讀認識自己或他人,以及所在的土地及歷史,進而認識更寬廣的世界,也勉勵同學們把握珍貴的學習環境以及機會。

 
           
桃園市連續2年承辦教育部閱讀磐石獎頒獎典禮,109年度共114組隊伍獲獎。圖:市府提供

教育局長林明裕另外強調,今年共計164隊進入閱讀磐石全國複選,最後有114隊脫穎而出,包含國中組14隊、國小組26隊、閱讀推手個人組50隊及團體組24隊。其中桃園光明國中、楊梅國中、石門國小、內定國小及文化國小等5隊榮獲磐石學校獎,閱讀推手個人組得主則有龍潭國中黃秋琴老師、武漢國中老師張碧純、潛龍國小老師陳淑怡、建德國小老師郭靜如、中原國小老師陳玫君及內壢國中老師楊秀嬌等6人,感謝所有參賽學校及教師推動閱讀的用心及努力。

桃園市長鄭文燦前往中壢區,出席「109年度教育部獎勵國民中小學推動閱讀績優學校、團體及個人評選頒獎典禮」。圖:市府提供
桃園市長鄭文燦前往中壢區,出席「109年度教育部獎勵國民中小學推動閱讀績優學校、團體及個人評選頒獎典禮」。圖:市府提供
桃園市長鄭文燦前往中壢區,出席「109年度教育部獎勵國民中小學推動閱讀績優學校、團體及個人評選頒獎典禮」。圖:市府提供
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