2024年07月22日 星期一

【有片】完全中學之完全攻略 振聲培養學子開放學習放眼國際

宋慶瑋到任之後,振聲辦學理念著重在跟進現代科技與創新,培養學生放眼國際獨立學習。圖:李春台攝

創立於1965年的振聲高中,是一所以天主教慈愛、博愛精神辦學的中學,目前振聲高中是擁有4個部制大型綜合高中,這所完全中學在現任校長宋慶瑋到任之後,辦學理念著重在跟進現代科技與創新,培養學生放眼國際獨立學習。這些改變,讓原本就已嚴管勤教的天主教學校,增加了外語學習以及培養「全球競爭力」的遠程目標。

宋慶瑋指出,振聲高中是一所綜合高中,設有國中、普高、高職、進修四種學制,在經營管理上非常複雜,近年又因少子化影響,以及廣設公立高中職,在此雙重影響力下,在招生策略上確實需要調整步調、方法。宋慶瑋認為,青少年的狂飆期是所有學習年段中最難輔導與管教的,尤其校園民主風氣越來越盛,在主張人權、自由的氛圍下,教師對於孩子的管教經常陷入苦戰。因此他提出加強教師輔導與管教專業知能、做好校園危機事件管理與處理、檢視校內輔導與管教辦法以及學生申訴制度,並做好親職溝通,化解歧見誤會等策略,期望共創親師生三贏。

 
           

針對國中與普高,宋慶瑋指出,對於成績表現優良的學生,給予加深加廣的資優課程訓練,以期為下一階段升學做好準備。而對於學習落後的個別化學習方案諮詢,教師能夠教會學生如何學習,符應 108 課綱知識、技能、態度素養導向的學習精神,找出最適合自己的學習方法,尤其在正確態度上的展現,從落後中不斷地進步。

 
           
對於振聲的學子,宋慶瑋希望強化與國外知名高中或大學的連結互動,受邀或邀請互訪增進彼此的友誼,有利於文化交流的精進。圖:李春台攝

對於高職與進修,宋慶瑋則提出,檢視基本與專業學科的課程發展計畫,對應大學系所的要求,並激勵職科考照,以順利進入科大或與職場銜接。他山之石可以攻錯,需要理解他校有效的做法,符合學校師資的專長結構,做出最有利於考證與升學的課程安排。

對於振聲的學子,宋慶瑋希望強化與國外知名高中或大學的連結互動,受邀或邀請互訪增進彼此的友誼,有利於文化交流的精進。而在課程規劃上,透過彈性與選修課程,以及社團的訓練,增進第二外語的訓練,以期具備帶得走的語言能力。這也是他在公校多年來累積的經驗和績效。宋慶瑋認為,國際教育是打開孩子國際學習之窗,透過國際教育交流,促進兩國文化的彼此了解,未來國際友誼會更上層樓。學校辦理國際教育,均以「國家認同」、「國際素養」、「全球競合力」及「全球責任感」四大目標來建構。讓孩子走出國際,探索世界,增進國際觀,培養競爭力。

 
           

振聲高中日校目前有國中部、高中部以及職業類科三大學制,宋慶瑋指出,國中部注重德智體群美五育均衡發展之外,更加強創意思維、國際視野的培養,著重學習態度、方法的養成,不僅讓學生學得廣、學得深,更讓學生學得快樂、學得紮實,考上理想的高中。而高中部則以培養優秀學術取向人材為目標,著重學生潛力的開發,適性發展其潛能。108 課綱的實施,透過素養導向的學習,活化課程教學,培養其知識、技能與態度的學習,以進入頂尖大學為目標。

創立於1965年的振聲高中,是一所以天主教慈愛、博愛精神辦學的中學,目前振聲高中是擁有4個部制大型綜合高中。圖:李春台攝

至於目前振聲的職業類科,則設有外語、設計、商業管理、電機電子、餐旅等5個群別,分別是應用英語、觀光、多媒體設計、廣告設計、電子商務、國際貿易、商業經營、資訊科等8科,科別多元豐富,輔導取得證照,透過多元升學管道,以進入優質科大為目標。

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